下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
C、能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核
D、能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別,以及細(xì)胞器的功能等知識(shí)點(diǎn),本題需要結(jié)合具體的生物進(jìn)行綜合分析.原核生物只有唯一的一種細(xì)胞器核糖體,沒有其他的細(xì)胞器,但是原核生物可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,例如藍(lán)藻既可以進(jìn)行光合作用又可以進(jìn)行有氧呼吸,能不能進(jìn)行光合作用關(guān)鍵是否具有光合色素和相關(guān)的酶,能不能進(jìn)行有氧呼吸關(guān)鍵是看有沒有與有氧呼吸有關(guān)的呼吸酶.
解答: 解:A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,例如藍(lán)藻,A錯(cuò)誤;
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,藍(lán)藻是原核生物,沒有線粒體,也進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、只有真核生物才能進(jìn)行有絲分裂,所以能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核,C正確;
D、原核生物只有核糖體,能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,但是沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物學(xué)中的一些特例,在進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要進(jìn)行一些發(fā)散思維,看看有沒有一些特例,想一想原因是什么.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、自然選擇通過作用于個(gè)體影響種群的基因頻率
B、某物種基因頻率的變化標(biāo)志著一個(gè)新物種的產(chǎn)生
C、能否交配是判定兩種生物是否是同一物種的有效方法
D、有利變異的保持和有害變異的淘汰是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的個(gè)體自交得F1,下列有關(guān)對(duì)F1的處理方法及所產(chǎn)生的結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、如果讓F1個(gè)體連續(xù)自交,雜合體所占的比例會(huì)越來越小
B、如果讓F1個(gè)體隨機(jī)交配,雜合體所占的比例會(huì)越來越大
C、如果讓F1個(gè)體隨機(jī)交配,且aa個(gè)體的生存能力較弱,那么連續(xù)數(shù)代后,aa個(gè)體出現(xiàn)的概率會(huì)減小
D、讓F1連續(xù)自交和隨機(jī)交配,雜合體比例的變化是不一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0-5℃的低溫下1-2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、從圖中可看出,脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用
B、赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同作用
C、此圖說明植物生命活動(dòng)不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的
D、馬鈴薯塊莖收獲后立即用細(xì)胞分裂素處理可提前萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只羊在一年內(nèi)吃1OOkg的草,排出20kg的糞,長(zhǎng)了1Okg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、該羊一年的同化量是80kg
B、該羊一年的呼吸量是70kg
C、20kg的糞屬于羊未同化的量
D、第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C、無論是哪種工程,培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

大麻是一種雌雄異株的植物,針對(duì)某一病原體抗病劃感病為顯性,這一對(duì)性狀由常染色體上的基因D和d控制.一個(gè)基因型位Dd的大麻種群,在自然狀態(tài)下種植2代后,子代基因型DD、Dd、dd的比例為( 。
A、1:2:1
B、3:2:3
C、6:2:1
D、3:3:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

大田里的油菜在盛花期由于幾場(chǎng)大雨影響了正常授粉,為了防止減產(chǎn),可采取的補(bǔ)救措施是(  )
A、噴施硼肥
B、多施氮肥
C、噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素
D、以上都無用

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)夫妻表現(xiàn)正常,丈夫的姐姐有白化病,妻子的父親有白化病,家庭中其他人表現(xiàn)正常.這對(duì)夫妻生育一個(gè)孩予患白化病的概率是多少?這對(duì)夫妻生了一個(gè)白化病女兒后,政策允許他們?cè)偕粋(gè)孩子,第二個(gè)孩子正常的概率是多少?( 。
A、
1
6
 
1
4
B、
1
6
 
5
6
C、
1
6
 
3
4
D、
1
9
 
8
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案