【題目】與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是

A. 染色體進行復(fù)制 B. 同源染色體進行聯(lián)會

C. 有紡錘體形成 D. 著絲點分開

【答案】B

【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂在間期都要進行染色體復(fù)制，A錯誤。同源染色體的聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B正確。有絲分裂和減數(shù)分裂前期都形成紡錘體，C錯誤；在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會發(fā)生著絲點的分裂和染色體移向細胞兩極，D錯誤；

項目

減數(shù)分裂

有絲分裂

染色體復(fù)制的次數(shù)及時期

一次，減數(shù)第一次分裂前的間期

一次，有絲分裂間期

細胞分裂次數(shù)

兩次

一次

聯(lián)會、四分體時期及非姐妹染色單體間的交叉互換

有，在減數(shù)第一次分裂前期

無

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

有，在減數(shù)第一次分裂后期

無

著絲點分裂，染色單體分開

有，在減數(shù)第二次分裂后期

有，在后期

子細胞中染色體數(shù)目的變化及時期

減半，在減數(shù)第一次分裂完成時

不變

子細胞中核遺傳物質(zhì)的組成

不一定相同

一定相同

分裂過程中形成紡錘體

有

有

二者聯(lián)系

減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)水稻細胞與染色劑甲反應(yīng)呈紅色，小麥細胞與染色劑乙反應(yīng)呈黃色，大麥細胞與染色劑丙反應(yīng)呈綠色�，F(xiàn)有A、B、C三瓶不同的細胞懸液，每瓶中可能含有一種或多種上述細胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細胞懸液中有幾種細胞。請根據(jù)以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。

材料與用具：染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C細胞懸液各1瓶，試管若干支，顯微鏡。（要求與說明：一種染色劑只與一種細胞產(chǎn)生反應(yīng)；每支試管中只能加一種染色劑；裝片的具體制作過程不做要求；實驗條件適宜）

請回答：

（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：

①

（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（ ）

A. 單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物 B. 構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖

C. 細胞識別與糖蛋白中蛋白質(zhì)有關(guān)，與糖鏈無關(guān) D. 生物體內(nèi)的糖類主要以多糖的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思和艾弗里通過實驗探究生物的遺傳物質(zhì)，表一表二是他們利用肺炎雙球菌進行的轉(zhuǎn)化實驗�；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題：

表一 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗

實驗處理

實驗鼠生活狀態(tài)

①R型活細菌注射實驗小鼠

不死亡

②S型活細菌注射實驗小鼠

死亡

③加熱殺死的S型細菌注射實驗小鼠

不死亡

④R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后注射實驗小鼠

？

表二 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗

實驗處理

培養(yǎng)基上的菌落類型

①S型細菌的DNA＋含R型活細菌的培養(yǎng)基

？

②S型細菌的蛋白質(zhì)＋含R型活細菌的培養(yǎng)基

R

③（S型細菌DNA ＋DNA酶）＋含R型細菌的培養(yǎng)基

R

（1）表一④實驗處理的實驗結(jié)果是___________。通過體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，格里菲思得出的結(jié)論是S型細菌具有______________________。

（2）體外轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計思路與體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計思路不同的是體外轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的___________________分開，單獨地直接地研究它們各自的遺傳功能。

（3）表二①實驗處理的結(jié)果培養(yǎng)基上的菌落類型是___________。②③實驗處理的結(jié)果相同，原因是__________。由于_________問題，有人對艾弗里的結(jié)論表示懷疑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述，不正確的是（ ）

A. 把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠不會死亡——普利斯特利由此得出結(jié)論：綠色植物在光照下吸收CO2，放出O2，從而更新了空氣

B. 把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，以極細光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結(jié)論：氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是植物進行光合作用的場所

C. 薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時，再讓葉片一半曝光，另一半遮光，用酒精脫綠之后再用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

D. 卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進行光合作用，然后追蹤其放射性，發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→（14CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是

A. 根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡，有利于滲透作用吸收水分

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜外連細胞膜，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

C. 神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 卵細胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗發(fā)現(xiàn)，腎上腺素可以使心臟收縮增強。剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿使心臟活動減弱減慢、血壓降低。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 腎上腺素和乙酰膽堿屬于拮抗作用

B. 腎上腺素和乙酰膽堿的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

C. 乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后會迅速失活

D. 在上述過程中，心臟活動的條件均屬于體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性，主要取決于（ ）

A. 堿基種類的不同B. 堿基數(shù)量的不同C. 堿基序列的不同D. 堿基比例的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述不正確的是

A. 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B. 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響

C. 如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫

D. 人類在培育基因工程作物時,應(yīng)該充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響

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