【題目】圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是

A器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①,抑制過(guò)程②

C激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

【答案】D

【解析】由圖可知,激素a能降低血糖,則a為胰島素,甲為胰島,b為胰高血糖素

A、胰島素能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解,乙為肝臟,A錯(cuò)誤;

B、a為胰島素,能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解,即激素a能夠促進(jìn)過(guò)程和過(guò)程,B錯(cuò)誤;

C、胰高血糖素和腎上腺素均能夠升高血糖,激素b胰高血糖素不是唯一能夠升高血糖的激素,C錯(cuò)誤;

D、血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)控來(lái)完成的激素b胰高血糖素能升高血糖,當(dāng)血糖升高到正常范圍,會(huì)反過(guò)來(lái)會(huì)減少激素b胰高血糖素的分泌,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)速率(或生成物量)的變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B.圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.圖③不能表示在反應(yīng)開(kāi)始后的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

D.若圖中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,正確的是( )

A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細(xì)胞膜的組成成分

B. 癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是因?yàn)榧?xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多

C. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. DNARNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示人體細(xì)胞的生命歷程,圖中為細(xì)胞,ad表示生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的

A的相對(duì)表面積大,物質(zhì)運(yùn)輸效率更高

B④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

Cb過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時(shí)92

Dd過(guò)程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后,測(cè)得膜內(nèi)外電位變化如圖2所示。圖3中A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo),若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中,圖2中B點(diǎn)值將會(huì)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)圖1中共有________個(gè)完整突觸,若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間將________(填“延長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”)。

(3)在圖3中,當(dāng)神經(jīng)元上Y點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞方向是________(用字母、箭頭表示)。

(4)縮手反射屬于________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_____________的控制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

確定DNA是染色體的組成成分

發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息

為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)

A①③ B②③ C②④ D③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝過(guò)程中,能幫助運(yùn)送物質(zhì)的是( 。

A.結(jié)合水B.脂肪C.葡萄糖D.自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖。推測(cè)第Ⅲ代的患者致病基因來(lái)自第Ⅰ代的

A. 1號(hào) B. 2號(hào) C. 3號(hào) D. 4號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( )

A. 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B. 離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉

C. 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合

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