在利用白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞培育成“白菜一甘藍(lán)”植株的過程中,可能出現(xiàn)在細(xì)胞中的現(xiàn)象是
A.由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 B.形成四分體
C.著絲點分裂 D.形成赤道板
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江蘇省南京六中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)“白菜——甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的培育過程示意圖。請回答下列問題:
(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為 。
(2)過程③為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑名稱為______ ________。過程④的變化為______ ______。過程⑤利用了植物細(xì)胞工程中的____ ____技術(shù),雜種細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體的基本原理是_________ _________。
(3)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為 。通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是 。假設(shè)白菜和甘藍(lán)采用有性雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含 條染色體。
(4)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 ,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成 ,再由它分化形成雜種植物幼苗。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)“白菜——甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的培育過程示意圖。請回答下列問題:
(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為 。
(2)過程③為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑名稱為______ ________。過程④的變化為______ ______。過程⑤利用了植物細(xì)胞工程中的____ ____技術(shù),雜種細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體的基本原理是_________ _________。
(3)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為 。通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是 。假設(shè)白菜和甘藍(lán)采用有性雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含 條染色體。
(4)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 ,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成 ,再由它分化形成雜種植物幼苗。
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科目:高中生物 來源: 題型:
“白菜——甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的培育過程示意圖。請回答下列問題:
(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為 。
(2)過程③為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑名稱為______ ________。過程④的變化為______ ______。過程⑤利用了植物細(xì)胞工程中的____ ____技術(shù),雜種細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體的基本原理是_________ _________。
(3)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為 。通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是 。假設(shè)白菜和甘藍(lán)采用有性雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含 條染色體。
(4)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 ,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成 ,再由它分化形成雜種植物幼苗。
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科目:高中生物 來源:安徽省期中題 題型:單選題
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