下列曲線中表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的是

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）該生物是       性生物，乙表示       期，其形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是       _____

（2）圖1中a~c柱表示染色體的是        ，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是        。

(3)圖1中II的關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中    ，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中        →

        過(guò)程。

(4)圖2中甲、乙、丙所處時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是        。

 (5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）該生物是      性生物，乙表示      期，其形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是       _____
（2）圖1中a~c柱表示染色體的是       ，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是       。
(3)圖1中II的關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中   ，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中       →
       過(guò)程。
(4)圖2中甲、乙、丙所處時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是       。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_(kāi)___，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。

 A．光合作用     B．細(xì)胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂

②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。

（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。

①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類(lèi)囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。

②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。

（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處

理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼

吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量              ，其原因是                                    ；

②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為             mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是           ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是                 mg/h。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）該生物是       性生物，乙表示       期，其形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是       _____

（2）圖1中a~c柱表示染色體的是        ，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是        。

(3)圖1中II的關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中    ，由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中        →

        過(guò)程。

(4)圖2中甲、乙、丙所處時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是        。

 (5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，每條染色體DNA分子含量變化曲線。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某生物生殖與發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線，試據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)圖中實(shí)線表示_______　含量的變化，虛線表示_______　含量的變化。

(2)圖中表示有絲分裂的階段是_______　，表示減數(shù)分裂的階段是_______　，表示受精作用的點(diǎn)是_______　。

(3)分別寫(xiě)出可以肯定為精(卵)原細(xì)胞、初級(jí)精(卵)母細(xì)胞、次級(jí)精(卵)母細(xì)胞和生殖細(xì)胞的點(diǎn)：_______　　　　　　　　 。

(4)處于合子階段的是 _______　。

(5)處于細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期、后期和末期的階段分別是_______　　　 。

(6)染色體復(fù)制階段有：_______　，染色體分裂的點(diǎn)有：_______　　　　 ，同源染色體分開(kāi)進(jìn)入子細(xì)胞的點(diǎn)是　_______　。

 

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