A、該過程依賴細(xì)胞膜的流動性 |
B、該過程要有核糖體和高爾基體參與 |
C、可以用32P標(biāo)記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過程 |
D、該圖能表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類的基本組成元素是C、H、O |
B、糖原、淀粉都是植物細(xì)胞內(nèi)的多糖 |
C、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分 |
D、糖類是生物體的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、28和28 | B、14和14 |
C、7和8 | D、13和15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制膜上載體活性或線粒體的功能會阻礙細(xì)胞吸收氧氣 |
B、葉綠體產(chǎn)生的ATP,可供根尖細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收K+時消耗 |
C、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新 |
D、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體 |
B、體液免疫過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
C、體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫則沒有 |
D、病毒侵入機(jī)體后,只依靠體液免疫將其消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干涸的池塘蓄水后的演替 |
B、森林砍伐后的恢復(fù)演替 |
C、火山巖上的演替 |
D、棄耕農(nóng)田上的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉 |
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F |
C、物質(zhì)C的種類約20種,基本化學(xué)元素是C、H、O、N |
D、SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后得到四種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕獗桓渭?xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜 |
D、如果將葉綠體的所有色素提取出來,并放于有光條件下,那么水的光解依舊進(jìn)行 |
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