一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對流量如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�
A、在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量
B、皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
C、在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽
D、在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：AB段溫度降低，則皮膚血管血液的相對流量減少，以減少散熱量；CD段血流量增加，只是恢復(fù)過程；D點(diǎn)以后，皮膚血管血液的相對流量增加，同時(shí)汗腺的分泌活動才增強(qiáng)，所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽．
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)甲狀腺的分泌量會增加，增加產(chǎn)熱量，但產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，使得體溫維持相對恒定，故A正確；
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞，則皮膚血管收縮受到下丘腦控制，故B正確；
C、D點(diǎn)以后，外界溫度升高，汗腺的分泌活動增強(qiáng)，所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，故C正確；
D、CD段溫度升高，血管舒張，則血流量增加，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析曲線圖和識記、理解能力，對于A選項(xiàng)注意體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218O
B、用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到
C、魯賓和卡門利用18O2證明了光合作用中氧氣是從二氧化碳中轉(zhuǎn)化生成
D、卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為培養(yǎng)花粉植株的兩種途徑的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是
 
，取
 
期花粉較多的材料，花藥培養(yǎng)成功率較高．
（2）圖中的A是
 
，C指
 
．
（3）這兩種途徑之問沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中
 
．
（4）培養(yǎng)時(shí)，要控制溫度，且
 
（填“需要”或“不需要”）光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上．置于20℃恒溫環(huán)境中，打開活塞（T），待U形管兩側(cè)液面平衡后關(guān)閉T，然后開始計(jì)時(shí)觀察．請回答問題：
（1）該裝置用來測定
 
，開始計(jì)時(shí)后，U形管兩側(cè)的液面變化將是
 
．
（2）如果不做任何處理，該實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果是種子將會
 
，其原因可用反應(yīng)式
 
表示．
（3）如果將種子換為具有生物活性的植物葉片，將KOH溶液換為NaHCO3溶液，同時(shí)給予適宜強(qiáng)度的光照，
則該裝置用來測定
 
，U形管兩側(cè)的液面變化將是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某紅眼果蠅細(xì)胞分裂示意圖，若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為（　　）
A、白眼雄果蠅
B、紅眼雄果蠅
C、白眼雌果蠅
D、紅眼雌果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如右表．
溶液 質(zhì)量變化率
Ⅰ +8%
Ⅱ -6%
Ⅲ -4%
Ⅳ 0%
下列敘述中正確的是（　�。�
A、Ⅳ可能是蒸餾水
B、Ⅳ的濃度最高
C、Ⅱ的濃度較Ⅲ高
D、Ⅰ的濃度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率
B、細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率
C、細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D、對細(xì)胞④的分析可以得出，此時(shí)光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同．如圖表示的DNA分子中G+C含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、一般地說．DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B、Tm值相同的DNA分子中G+C數(shù)量有可能不同
C、維持 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵
D、整個(gè)DNA分子中G與C之間的氫鍵數(shù)量比A與T之間多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是（　�。�
A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則上一時(shí)期細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到赤道板
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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同步練習(xí)冊答案