A. | 葉綠體基質(zhì)中C5的生成過程 | B. | 番茄根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制 | ||
C. | O2和葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞 | D. | 蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂成子細(xì)胞 |
分析 ATP是高能化合物,是生物體生命活動的直接能源物質(zhì).ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于各項生命活動.
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸、胞吞、胞吐,其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量.
解答 解:A、葉綠體基質(zhì)中C5的生成過程需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,有ADP生成,A錯誤;
B、番茄根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制需消耗ATP,有ADP生成,B錯誤;
C、O2和葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞分別為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,沒有ADP生成,C正確;
D、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂成子細(xì)胞需消耗ATP,有ADP生成,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第5號染色體斷臂缺失引起的遺傳病 | |
B. | 第2l號染色體多一條的唐氏綜合征 | |
C. | 用花藥培育出的單倍體植株 | |
D. | 同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P1向右、P2不動 8、12刻度處 | B. | P1向右、P2向右 7、12刻度處 | ||
C. | P1向右、P2向右 7、11.5刻度處 | D. | P1向右、P2不動 8、11.5刻度處 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的分泌量 | B. | 胰高血糖素的分泌量 | ||
C. | 葡萄糖的利用量 | D. | 肝糖原的合成量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA有兩條鏈 | B. | 核糖核酸與磷酸排列的不穩(wěn)定性 | ||
C. | 嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對 | D. | 復(fù)制時不需要任何酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③依次為淋巴、血漿、組織液 | |
B. | 乙酰膽堿可以存在于②中 | |
C. | ①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì) | |
D. | 正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
B. | 連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 | |
C. | 堿基排列方式共有4100種 | |
D. | 嘌呤總數(shù)大于嘧啶總數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com