【題目】如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表( 。
A.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
B.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.向左彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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【題目】2003年全國部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( )
有無成形的細胞核
A. 有無細胞結(jié)構(gòu) B. 有無細胞壁
C. 有無遺傳物質(zhì)
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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據(jù)圖回答:
(1)科學家依據(jù)__________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是__________(填標號)。
(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________(填標號)。
(3)在圖中五種細胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細胞質(zhì)、核糖體和__________,這體現(xiàn)了不同類細胞之間的__________性。
(4)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用而屬于__________生物,在它們的光合作用色素中都有__________,不同的是藍藻還含有__________。
(5)生活在湖水中的藍藻,當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成__________現(xiàn)象。
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【題目】如圖是1845年至1935年的90年間,加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)曲線a表示的是的種群數(shù)量變化,其數(shù)量最多時曾達到只.
(2)猞猁和雪兔的關(guān)系為 , 雪兔的數(shù)量在一段時間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有①;② .
(3)1935年后的10年間,人類對猞猁毛皮的需求量迅速增加,大量捕殺猞猁后,雪兔的種群數(shù)量變化將會是 .
(4)在1890~1935年期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為只左右.從圖中任意一時段可看出,猞猁種群的K值(填“早于”或“晚于”)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素).
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【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是( )
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類
A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④
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【題目】關(guān)于脂質(zhì)中各種成分敘述正確的是
A. 磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在動物的腦、卵細胞、肝臟及大豆種子中含量豐富
B. 脂肪組成元素只有CHO,且與糖類物質(zhì)相比,C H比例低,O比例較高
C. 膽固醇也是構(gòu)成細胞膜的重要成分,能夠有效促進人和動物腸道對鈣磷的吸收
D. 性激素可由性腺產(chǎn)生并分泌,可以促進生殖器官的發(fā)育,也是重要的儲能物質(zhì)
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【題目】2005年7月,臺風“海棠”引起連續(xù)暴雨,影響蘇北沿海地區(qū),造成玉米植株較長時間進行無氧呼吸導致大面積死亡。原因是:
A. 產(chǎn)物丙酮酸使蛋白質(zhì)變性,細胞死亡
B. 無氧呼吸產(chǎn)生的熱量導致酶變性失活
C. 無機鹽吸收等生命活動受到影響
D. 產(chǎn)物乳酸積累,導致乳酸中毒
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【題目】某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如下實驗:
花盆 | 種大豆 | 光照 | 溫度 | 水 |
A | 10粒 | 向陽光 | 20℃ | 充足 |
B | 10粒 | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
在這個實驗設(shè)計,應(yīng)該改正的錯誤是
A. 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方
C. 兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水 D. 兩個花盆的溫度都應(yīng)該維持在5℃
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【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成.科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響.
生物類型 | 攝入量 | 糞便量 | 呼吸消耗 | 傳給分解者 | 給下一營養(yǎng)級 | 未利用 |
小麥 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | 65.0 | 12.0 | 25.0 | |
小麥蚜蟲 | 25.0 | 7.0 | 1.5 | 2.5 | 3.5 | |
蚜蟲天敵 | 4.0 | 微量 | 無 |
(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的結(jié)構(gòu).
(2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:
①圖甲中碳元素是以形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:;寫出圖甲中的食物鏈: .
②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞的作用;表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過來實現(xiàn)的.
③各種群對能量的使用情況見表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是 .
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