【題目】黃色對(duì)白色為顯性(A,a),高稈對(duì)矮稈為顯性(B,b),F(xiàn)用黃粒高桿玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高桿占3/8,黃粒矮桿占3/8,白粒高桿占1/8,白粒矮稈占1/8,則雙親基因型是( )

A. aaBbAABb B. AaBbAabb

C. AaBbAaBb D. AaBbaaBB

【答案】B

【解析】根據(jù)“后代中黃粒高稈占3/8,黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8白粒矮稈1/8”可知,后代性狀分離比為3:3:1:1,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)黃色:白色=3:1,說明親本是Aa、Aa;根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)高稈:矮稈=1:1,說明親本是Bb、bb;綜上所述親本為AaBb、Aabb,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將貨物準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是( )

A.產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.貨物準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成

C.V與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D.在囊泡運(yùn)輸貨物過程中,囊泡周圍會(huì)出現(xiàn)線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種,野生種都是穩(wěn)定遺傳的,若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交,F(xiàn)1全部都是綠色的;F1雌雄個(gè)體相互交配,所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1.若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種,則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示酶的催化反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該酶促反應(yīng)過程可表示為a+bc+d

B.適當(dāng)增大a的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速率

C.c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D.若探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,則b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中,其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將( )

A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為中可能傳染艾滋病的是( )

A.與艾滋病人共同進(jìn)餐 B.與艾滋病人共用剃須刀

C.與艾滋病人擁抱 D.與艾滋病人共用沖水馬桶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為微生物平板劃線示意圖,劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5,下列操作方法正確的是( )

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則下列相關(guān)敘述正確的是

A、、依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B、均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C、分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

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