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【題目】有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將（ ）

A. 全部用于生物合成等生理過程

B. 一部分以熱能形式散失，一部分轉移到ATP中

C. 全部轉移到ATP中

D. 一部分供給生命活動需要，一部分轉移到ATP中

【答案】B

【解析】試題分析：A、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右用于生物合成等生理過程，A錯誤；

B、有氧呼吸釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉移到ATP中，B正確；

C、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右轉移到ATP中，C錯誤；

D、有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉移到ATP中，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA分子的復制和轉錄形成RNA

C. 著絲點的分裂和同源染色體的分離

D. 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，同學們早晨走出家門，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應是（　�。�

A. 甲狀腺激素分泌減少，減少機體能量需求

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 中樞神經系統(tǒng)興奮，加強肌肉收縮

D. 通過神經調節(jié)減少汗腺分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關單倍體的敘述正確的是

A. 蜜蜂群體中，雄峰是單倍體且不育

B. 單倍體生物的體細胞中都只含有一組非同源染色體

C. 用秋水仙素處理的單倍體植株后得到的一定是二倍體

D. 體細胞含兩個染色體組的個體也可能是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b，據(jù)查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。

（1）控制遺傳病甲的基因位于_______________染色體上，屬___________性基因；控制遺傳病乙的基因位于___________染色體上，屬___________性基因。

（2）Ⅰ-1的基因型是____，Ⅰ-2能產生____種卵細胞，含ab的卵細胞所占的比例為_______。從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有______種基因型，______種表現(xiàn)型。

（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個患甲病孩子的幾率是___________。若Ⅱ-7 和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的生物大分子是由單體相互結合形成的多聚體．圖中甲、乙、丙為細胞內重要的三種多聚體，a和b為其單體．請結合此圖，判斷相關敘述中正確的是（ ）

A.在人體細胞內，a共有4種
B.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的
C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D.在某人的神經細胞和肝細胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某男性的一個精原細胞部分染色體示意圖，該男性與一正常女性婚配，生了一個白化病且色盲的兒子（白化病基因a、色盲基因B）。下列敘述錯誤的是

A. 此男性的初級精母細胞中含有2個染色體組

B. 在形成此精原細胞的過程中可能出現(xiàn)四分體

C. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親

D. 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農科所技術員研究了溫度對某蔬菜新品種產量的影響,并將實驗結果繪制成如下圖所示的曲線。據(jù)此提出的結論合理的是( )

A. 光合作用酶的最適溫度高于細胞呼吸酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5℃~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強,該蔬菜新品種的產量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質檢人員在某企業(yè)質檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結構的化合物．

（1）圖中的化合物的具體名稱是肽，該化合物由種氨基酸組成．
（2）通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應，溶液顏色 ， 這是由于化合物中含有鍵（寫結構式）的緣故．
（3）該化合物的組成單位相互結合的方式叫做；脫去的水分子中，H來自該化合物的 ， 水解時，需個H2O分子參與．
（4）此化合物在高溫條件下變性失活，主要是由于高溫破壞了它的結構．

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