如圖為細(xì)胞的組成成分圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素，則a是碳

B．如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素，則b為氮

C．如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物，則a為水

D．如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物，則a為蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的承擔(dān)者分別是（ ）

①核酸 ②DNA ③RNA

④蛋白質(zhì) ⑤脂質(zhì) ⑥糖類．

A．②⑤ B．③⑥ C．①④ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化．下面的相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

B．淀粉和糖原都屬于多糖

C．此生物一定是植物，因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

D．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟呛铣商窃?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在韓國(guó)肆虐的中東呼吸綜合征的病原體是冠狀病毒，冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是（ ）

A．有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．能在宿主細(xì)胞中增殖

D．特有的堿基為胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A．膽固醇 脂肪 脂肪酶 B．脂肪 核糖 纖維素

C．氨基酸 核苷酸 核糖核酸 D．性激素 生長(zhǎng)激素 胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（ ）

A．藍(lán)藻有核膜、核仁，而綠藻沒有

B．綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．綠藻和藍(lán)藻都能通過(guò)葉綠體利用光能進(jìn)行光合作用

D．綠藻的遺傳物質(zhì)是DNA，藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

觀察在0.3g/mL．蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B．洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C．此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，圖乙為突觸的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）若圖A模式中，內(nèi)分泌腺為腎上腺，其分泌物直接受垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素的影響，而血液中腎上腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）如果人體大量失水，血漿滲透壓將升高，引起抗利尿激素分泌增加，通過(guò)這種激素進(jìn)行信息傳遞屬于甲圖B（填字母）模式．
（3）體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提．與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素．
（4）C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示，在該結(jié)構(gòu)中，信息的傳遞是單向的，因?yàn)棰萃挥|小泡中的信息物質(zhì)只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，即由前一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢（突觸前膜）釋放，作用于后一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖，圖中①～⑨表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若將甲細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離；甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是②、⑦ （填圖中序號(hào)）．甲細(xì)胞是高等 （填“低等”或高等）植物細(xì)胞；原因沒有中心體．
甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核．
（2）自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞．當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，很可能損傷的細(xì)胞器是①、②、⑤、⑥、⑦、⑨ （填圖中序號(hào)）．
（3）細(xì)胞器[⑨]除圖中所示的功能外，還具有的功能分解衰老、損傷的細(xì)胞器．
（4）利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色，則被染成綠色的部位主要是[④]細(xì)胞核．
（5）a、d過(guò)程的完成依賴于[③]的流動(dòng)性，該過(guò)程是（填“是”或“否”）消耗能量．
（6）若定位在[⑤]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[①]，則通過(guò)f（填字母）過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回
（7）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[②]葉綠體 和[⑥]液泡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案