9．肝細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A．糖原B．蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)D．水

分析 組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．

解答 解：組成生物體的化合物中，含量最多的無(wú)機(jī)化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，其含量占細(xì)胞鮮重的7%～9%，占細(xì)胞干重的50%以上．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖甲為細(xì)胞核及其周圍 部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B．圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失
C．圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1：1的時(shí)期在de和ij區(qū)間
D．細(xì)菌具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)胞分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：
（1）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)．常用的方法是差速離心法．
（2）如果圖為植物根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[⑨]葉綠體．
（3）圖中[⑧]核糖體是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器．
（4）低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是中心體．
（5）圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體（寫(xiě)名稱）．
（6）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是（　�。�
A．可以通過(guò)握手或交談傳播
B．艾滋病患者患病的根本原因是病菌感染
C．HIV病毒能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D．人體感染HIV病毒后，潛伏期可達(dá)2～10年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程
C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物叫四肽，是由3種氨基酸失去3個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為脫水縮合．
（2）假如上述氨基酸的平均分子量為X，則該化合物的分子量為4X-54．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出肽鍵的結(jié)構(gòu)式：-CO-NH-．
（4）該化合物在核糖體（細(xì)胞器）上合成，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)和RNA組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．若將圖1中的A、B瓊脂塊分別置于圖2中①②③三種條件下，一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況依次是（　�。�
A．向右彎曲    直立生長(zhǎng)   向左彎曲
B．向右彎曲   向右彎曲   向右彎曲
C．向右彎曲   向右彎曲   向左彎曲
D．向左彎曲   直立生長(zhǎng)   向右彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（　�。�
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)（體）細(xì)胞全能性
A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)
B洋蔥根尖細(xì)胞有無(wú)有有
C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)有有
D蛙受精卵無(wú)無(wú)有無(wú)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是（　　）
A．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜內(nèi)電流方向是b→c
C．③內(nèi)的遞質(zhì)可通過(guò)自由擴(kuò)散釋放到內(nèi)環(huán)境
D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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