紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:A、紫色色素存在于液泡中,A錯(cuò)誤;
B、紫色色素應(yīng)該存在于液泡中,細(xì)胞核應(yīng)該在細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;
C、外界溶液濃度高,細(xì)胞失水,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,液泡的顏色加深,C正確;
D、細(xì)胞核應(yīng)該存在于細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、人的身高與體重
B、家雞的長(zhǎng)腿與毛腿
C、家兔的白毛與黒毛
D、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在研究mRNA如何決定蛋白質(zhì)的過(guò)程中,為了弄清氨基酸的密碼子是由mRNA上的2個(gè)、3個(gè)或者4個(gè)堿基組成,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):人工合成只有C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA,然后以它作為模板合成多肽.如果所合成的多肽鏈中只含有一種氨基酸,則可證明一個(gè)密碼子由多少個(gè)堿基組成(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)
C、4個(gè)D、2個(gè)或者4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳。韵录膊儆诙嗷蜻z傳病的是( 。
①冠心病  ②21-三體綜合征  ③抗維生素D佝僂病  ④青少年型糖尿。
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成直鏈肽的過(guò)程.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該圖表示的是翻譯過(guò)程,核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、多聚核糖體合成的多條肽鏈中氨基酸的排列順序不同
C、若合成直鏈肽時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子
D、分泌蛋白的新生肽鏈從核糖體上脫離下來(lái)后,必須經(jīng)過(guò)進(jìn)一步加工、修飾,方可行使其生理功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若DNA分子一條單鏈中
(A+G)
(T+C)
=0.4,則該比例在其互補(bǔ)單鏈中是( 。
A、0.4B、2.5
C、1.0D、0.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、可以將早期胚胎任意分割成多份
B、可以分割任意時(shí)期的胚胎
C、可以獲得同卵雙胎或多胎
D、屬于有性生殖方式,不屬于克隆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體
C、植物體的細(xì)胞中都含有糖原和淀粉
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在發(fā)燒時(shí)常常沒(méi)有食欲,其根本原因是( 。
A、體內(nèi)細(xì)菌干擾
B、所吃食物未被消化
C、體內(nèi)食物殘?jiān)鼪](méi)有排出
D、體溫超過(guò)37℃,消化酶的活性受到影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案