下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的是( )
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞生長,使植物增高
②生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長;脫落酸和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂的作用相反
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性
A.③④ B.①③④ C.①②③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期核DNA數(shù)量變化情況。請據(jù)圖回答問題。
(1)A細(xì)胞中含有_____個(gè)DNA分子。
(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才行)
(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______
(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)______
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 導(dǎo)致生存斗爭的原因只是生物的過度繁殖
B. 自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C. 長期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離的形成
D. 物種間的共同進(jìn)化都是由于生存斗爭導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二(普通班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖甲和圖乙中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對圖甲中3個(gè)物種與圖乙中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是
A. 圖甲中3個(gè)物種的種間競爭激烈
B. 圖乙中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈
C. 如果資源有限,圖甲中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖乙中物種2也有被排除的危險(xiǎn).
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二(普通班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )
A. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1859年一位英國人來到澳大利亞定居,他帶來了24只歐洲兔。下圖為100多年來澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對當(dāng)?shù)貏?dòng)物袋鼠的影響,以及人們采用生物防治措施后二者的數(shù)量變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中a年之前,歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型近似于________型,出現(xiàn)這種增長的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、_________等。若不對歐洲兔加以防治,就可能導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,原因是____________。
(2)已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關(guān)系,據(jù)圖分析推測,狐貍和袋鼠之間的種間關(guān)系為________________,原因是______________。
(3)引入黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制,但d年后,歐洲兔種群數(shù)量開始回升,此時(shí)歐洲兔的種群基因庫與b年前相比,最大的區(qū)別是________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)某些物質(zhì)含量的變化會(huì)影響相關(guān)生理過程,下列分析正確的是
A. 種子中脫落酸含量升高會(huì)促進(jìn)休眠種子萌發(fā)
B. 幼根向地側(cè)生長素含量增加會(huì)促進(jìn)細(xì)胞伸長
C. 血漿中甲狀腺激素增多會(huì)加快細(xì)胞代謝速率
D. 血漿中胰島素含量升高會(huì)抑制肝糖原的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研(一)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
里約奧運(yùn)會(huì)上,游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧以草率幽默的性格吸引了大批粉絲,她的“洪荒之力”更是為人們樂道。這種力量與腎上腺素有關(guān)。
(1)在寒冷、緊張等刺激下,由內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素。這一過程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為_______(填“神經(jīng)”或“神經(jīng)——體液”)調(diào)節(jié)。在體溫調(diào)節(jié)過程中它與______(激素)發(fā)揮協(xié)同的作用,以提高細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱;在血糖調(diào)節(jié)過程中它又與______(激素)發(fā)揮協(xié)同作用,以升高血糖。
(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素,使人呼吸頻率加快、警覺性提高、反應(yīng)靈敏。其作用于相關(guān)神經(jīng)元上的腎上腺素受體,能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。據(jù)此推測腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的______(結(jié)構(gòu)),腎上腺素可以促使下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜______(填“陽離子”或“陰離子”)內(nèi)流。
(3)上述事實(shí)說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖所示為正在分裂的細(xì)胞,其中R、r為一對等位基因。該細(xì)胞經(jīng)正常分裂所產(chǎn)生的配子是A〜D中的
A. B. C. D.
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