【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的作用

B. 酵母菌在氧濃度較低時(shí)可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

C. 肺炎雙球菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)

D. 高等植物的成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞間信息交流的方式:
(1)通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流。如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞。

(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞。如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。
(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息。即細(xì)胞←通道→細(xì)胞。如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核。

A、植物細(xì)胞間可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞,A正確;

B、酵母菌是兼性厭氧菌,在氧濃度較低時(shí)可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,B正確;

C、肺炎雙球菌為原核生物,沒(méi)有核仁,C錯(cuò)誤;

D、高等植物的成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病調(diào)查和優(yōu)生的敘述錯(cuò)誤的是

A. 調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B. 常見(jiàn)的優(yōu)生措施有禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前診斷等

C. 對(duì)遺傳病的發(fā)病率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),需在人群中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

D. 通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,則確定胎兒不患遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的有眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性,E、e基因位于Ⅳ號(hào)常染色體上。Ⅳ號(hào)染色體多一條的個(gè)體稱(chēng)為“三體”減數(shù)分裂時(shí),Ⅳ號(hào)染色體中的任意兩條聯(lián)會(huì)后正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。下列分析正確的是

A. 三體的產(chǎn)生不會(huì)改變種群的基因頻率

B. 正常的無(wú)眼果蠅與有眼果蠅雜交,子代均為有眼

C. 三體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子染色體數(shù)目各不相同

D. 用正常的無(wú)眼果蠅與三體有眼果蠅雜交可測(cè)定后者的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成。我們可以選用豬、牛、羊等動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入_______以防止血液凝固,取血回來(lái),馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液。此過(guò)程是樣品處理,在獲取紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白時(shí),較簡(jiǎn)便的辦法是_________,然后再分離血紅蛋白溶液。

②收集到的血紅蛋白溶液在透析袋中透析,透析的目的是________。

③透析結(jié)束后,需將得到的樣品通過(guò) ____法進(jìn)一步的純化,最后可經(jīng) ____________凝膠電泳法進(jìn)行純度鑒定。

2)在固定化酵母細(xì)胞時(shí),通常采用 _________法,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意_______加熱,溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)冷卻至室溫后再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的葉色同時(shí)受E/eF/f兩對(duì)基因控制,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上。綠葉植株甲的基因型為E_ff,紫葉植株乙基因型為eeF_。將綠葉植株甲(♀)與紫葉植株乙(♂)雜交,取F1紅葉植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7 3 1 1。

1F1紅葉的基因型為_________,上述每一對(duì)等位基因的遺傳遵循 _______定律。

2)對(duì)F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點(diǎn)加以解釋。

觀點(diǎn)一:F1產(chǎn)生的配子中某種基因型的雌配子或雄配子致死。

觀點(diǎn)二:F1產(chǎn)生的配子中同種基因型的雌雄配子同時(shí)致死。

你支持上述觀點(diǎn)_______,基因組成為_________的配子致死;F2中綠葉植株和親本紫葉植株乙的基因型分別是_______________________.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類(lèi)和脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要分子。下列敘述中正確的是(

A. 葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),可為細(xì)胞中的吸能反應(yīng)直接提供能量

B. 磷脂分子頭部親水,尾部疏水是細(xì)胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因

C. 糖原和淀粉是真核細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),都含有和ATP一樣的高能磷酸鍵

D. 脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),易大量分解,為生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光合作用中,CO2+C5(即RuBP)→2C3需要RuBP羧化酶催化。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶用于催化14CO2與C5的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物中14C3的放射性。下列分析正確的是(  )

A. 菠菜葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)發(fā)生在線粒體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化時(shí),需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C. RuBP羧化酶的活性與該酶的含量有關(guān)

D. 單位時(shí)間內(nèi)14C3放射性越高,RuBP羧化酶的活性就越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化合物敘述正確的是 ( )

A. 組成葉綠素、血紅蛋白和甲狀腺激素特有的微量元素分別是 MgFe、I

B. 在細(xì)胞核、核糖體、線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中均含有核糖

C. 脂肪具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能

D. 脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉在氧化分解時(shí)都釋放能量,代謝終產(chǎn)物都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂能力隨分化程度的提高而增強(qiáng)

B. 衰老細(xì)胞中大多數(shù)酶的活性普遍降低

C. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的相對(duì)穩(wěn)定

D. 離體培養(yǎng)的癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制現(xiàn)象

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