圖1表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,a~f指的是O2或CO2。圖2表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關系曲線,M點是能夠進行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中乙結構的名稱是____________。圖2中B點之前,該植物細胞中ATP的合成場所有___________________。

(2)題中 “適宜的條件”主要是指 ______________________________ 。 (至少答兩點)

(3)圖1中的b物質_______(填“能”或“不能”)表示葡萄糖 。

(4)當CO2濃度分別為圖2中C和N時,分別對應圖1中__________和__________。(從a~f中選擇)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應圖形的面積)。下列表述不合理的是:

A. 在18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B. 假設該植物在24 h內呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h

C. 該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D. 中午12:00時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5含量下降

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一學段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在稀釋涂布平板法對微生物進行計數(shù)時的錯誤操作是(  )

A. 將1mL樣品稀釋10倍,需加入10mL無菌水

B. 吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染

C. 將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃

D. 每一個稀釋度涂布多個平板,計算各組平均值

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

信號分子是指生物體內的某些化學分子,它們既非營養(yǎng)物質,也非能源物質和結構物質,而且也不是酶,它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息。下表表示細胞間信息傳遞的幾種情況。請分析回答下列問題。

信號分子種類

分泌細胞或器官

信號分子的傳遞途徑

靶細胞

靶細胞反應

抗利尿激素

血液

腎小管和集合管細胞

TSH

垂體

血液

甲狀腺細胞

神經(jīng)遞質

神經(jīng)元

神經(jīng)元

興奮或受抑制

(1)分泌抗利尿激素的器官①是________,該激素所引起的靶細胞反應②是_____________。 

(2)在寒冷環(huán)境中TSH分泌增加時,甲狀腺細胞的分泌活動受垂體的調控,這種調節(jié)方式是___________________。 

(3)神經(jīng)遞質的作用可以使后一神經(jīng)元興奮或者抑制,神經(jīng)遞質使另一神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜外電位的變化是_____________。

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體結構與功能的敘述正確的是

A. 細菌代謝速率極快,細胞膜以及其他的膜結構所構成的生物膜系統(tǒng)為其提供了結構基礎

B. 胰島A細胞分泌胰島素的過程,需消耗ATP,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C. 衰老的細胞內多種酶的活性降低,細胞核的體積增大

D. 在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構由核膜、核仁和染色體

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均質量見下表。據(jù)表得出的正確結論是 (  )

2,4—D濃度(mg/L)

0

5

10

15

20

25

30

35

無子番茄平

均質量(g/個)

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

A. 2,4—D濃度超過25 mg/L時,對果實的發(fā)育起抑制作用

B. 2,4—D與生長素的作用特性相同

C. 無子番茄平均質量隨著2,4-D濃度的增加呈上升趨勢

D. 2,4—D促進無子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20~25 mg/L

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是

A. 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

B. 進化是生物為了適應環(huán)境而定向變異的結果

C. 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D. 突變和基因重組決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有三支試管①、②、③,先向①號、③號試管內分別加入2mL可溶性淀粉溶液,向②號試管內加入2mL蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作。下列有關說法錯誤的是 (  )

A. ①號試管和②號試管對照,說明酶具有專一性

B. ①號試管和③號試管對照,說明酶的活性受溫度影響

C. 該實驗可用斐林試劑或碘液檢測實驗現(xiàn)象

D. 若用斐林試劑檢測,①號試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高一(普通班)下學期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列核苷酸中,在 DNA 結構中可能具有的是 ( )

A. B.

C. D.

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