【題目】下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列敘述中正確的是(  )

A. 功能越復雜的質(zhì)膜,A、B、C物質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B. 圖中沒有體現(xiàn)的跨膜運輸方式還有易化擴散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動轉(zhuǎn)運,b、c為擴散

D. 胰島素通過與質(zhì)膜內(nèi)表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

【答案】C

【解析】圖中A是蛋白質(zhì),B是雙層磷脂分子,C是糖蛋白,只分布在膜的外表面(根據(jù)此特點可以判斷物質(zhì)是運進膜內(nèi)還是運出膜外)。a表示物質(zhì)主動運輸進膜內(nèi),b表示物質(zhì)自由擴散進膜內(nèi),c表示物質(zhì)自由擴散到膜外,d表示物質(zhì)主動運輸?shù)侥ね狻<毎すδ艿膹碗s程度與細胞膜上蛋白質(zhì)A、C的種類和數(shù)量有關,A錯誤;圖中沒有體現(xiàn)易化擴散的方式即需要載體的順濃度梯度運輸有不需要能量,胞吞和胞吐也沒有體現(xiàn),C正確;胰島素是通過與細胞膜外表面上受體蛋白結(jié)合后發(fā)揮調(diào)解作用的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1 000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將色的大腸桿菌染成藍色。

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數(shù)量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 。

2若將兩分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長度為 kb。

3上述4.9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

4若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細胞中表達,最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于 。

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )

A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學知識,回答下列問題:

(1)圖甲中物質(zhì)X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中C3(X)的含量________(增多、不變、減少)。

(2)圖甲中,物質(zhì)Y的名稱是________,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)過程的速率將會_______(變大、不變、變。。

(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______,假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_____(>、=、<)物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。

(4)圖乙中該植物17時的有機物積累量_______(>、=、<)19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因的表述正確的是

A. 有性生殖時基因隨配子遺傳給后代

B. 基因只存在于細胞核中的染色體上

C. 配子生成時,非等位基因一定自由組合

D. 非等位基因就是位于非同源染色體上的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點,結(jié)果如圖1和圖2。請回答以下問題:

(1)最適宜在果樹林下套種的品種是 ,最適應較高光強的品種是。

(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產(chǎn)生了過剩的,而S3在光飽和點時可能(填序號)。

光反應已基本飽和 暗反應已基本飽和 光、暗反應都已基本飽和

(3)葉綠體中光反應產(chǎn)生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子的合成。

(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物,其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中,合成由糖構(gòu)成的蔗糖,運出葉肉細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下表:

(1)該實驗的研究目的是______________________________________。

(2)當空氣質(zhì)量由三級升為四級時,導致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應提供的____________減少。

(3)當污染進一步加劇到五級時,導致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細胞內(nèi)_________________導致光合作用速率下降。

(4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻是一種比較常見的水生植物.將黑藻放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件處于理想狀態(tài)),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標,結(jié)果如表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1坐標中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖.__________

(2)根據(jù)表3可知:黑藻的光合速率隨溫度升高而升高,原因是__________

(3)若在晝夜不停的光照下,黑藻生長的最適宜溫度是__________;若每天光照10小時,其余時間置于黑暗環(huán)境中,溫度保持在30的條件下,黑藻__________(能/不能)生長.

圖2表示黑藻葉肉細胞的部分代謝過程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細胞器.

(4)圖2中,a結(jié)構(gòu)表示__________,物質(zhì)表示__________,物質(zhì)在b結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應,物質(zhì)在c結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應.

(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的最多時的溫度是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實驗相關的錯誤敘述是

A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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