15.下列各選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物共有的單糖是(  )
A.乳糖、葡萄糖、核糖B.果糖、半乳糖、葡萄糖
C.核糖、脫氧核糖、葡萄糖D.麥芽糖、果糖、乳糖

分析 1、糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).
2、常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.
3、植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖;植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.

解答 解:A、葡萄糖和核糖是屬于動(dòng)植物中共有的單糖,而乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖屬于動(dòng)植物中共有的單糖,半乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的單糖,果糖是植物體內(nèi)特有的單糖,B錯(cuò)誤;
C、核糖、脫氧核糖、葡萄糖均是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖,C正確;
D、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,果糖是植物細(xì)胞特有的單糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查糖類的分類和分布的知識(shí),考生對于糖類的分類和分布的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是( )

A.元素組成相同 B.合成部位相同

C.運(yùn)輸途徑相同 D.生理功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成( 。
A.四個(gè)卵細(xì)胞B.三個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
C.一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體D.兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是( 。
A.花粉B.蜂蜜C.精子D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類出生前,通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測出來的遺傳病是( 。
A.21 三體綜合征B.苯丙酮尿癥C.白化病D.紅綠色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述不正確的是( 。
A.若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1
B.若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍
C.若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3
D.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖:

請據(jù)圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄(或“反轉(zhuǎn)錄”)酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補(bǔ)配對原則,推測其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因.
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有引物、模板(A基因)、4種脫氧核苷酸三磷酸和熱穩(wěn)定DNA聚合(或“Taq”)酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成.
(3)在基因工程中,利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子,其中啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用Ca2+處理大腸桿菌,其目的是使其成為感受態(tài)細(xì)胞,有利于吸收重組DNA分子.為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可利用分子雜交技術(shù);為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì),常用抗原-抗體雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.正常情況下,當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)該組織中( 。
A.組織液減少,淋巴減少B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加,淋巴增加D.組織液增加,淋巴減少

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