生物育種的方法很多，下列說法正確的是

A、育種的目的都是為了獲得純種

B、單倍體育種就是為了獲得單倍體

C、不是只有多倍體育種才能獲得無子果實

D、單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素，且秋水仙素處理的部位都相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖中①②③表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結(jié)構(gòu)，有關說法正確的是（　�。�
A．①②③存在于所有植物細胞，②和③存在于所有動物細胞中
B．②中也含有與③中A類似的結(jié)構(gòu)
C．細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③，而沒有③時，細胞仍能合成①
D．通過可逆的生化反應，細胞中③的含量總是保持相對穩(wěn)定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對生物細胞代謝活動的描述，正確的是（　�。�
A．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體B．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質(zhì)
C．大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯均在擬核區(qū)D．乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關孟德爾的兩大遺傳定律的說法，正確的是

A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上的

B、孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

C、兩者的細胞學基礎相同，且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

D、所有的非等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法錯誤的是

A．信號肽可以引導新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)

B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)酶的專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、激素、消化酶等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某細胞的局部模式圖，有關敘述正確的是

A．圖示不可能是植物細胞

B．DNA僅存在于結(jié)構(gòu)6中

C．結(jié)構(gòu)1由雙層磷脂分子圍成

D．結(jié)構(gòu)3與HIV病毒的物質(zhì)組成相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下列反應式：（其中代表不同的單糖）， 則代表的二糖可能是（ ）

A．麥芽糖 B．乳糖

C．蔗糖 D．B和C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個兼患紅綠色盲和白化病的孩子（a表示白化病致病基因，b表示紅綠色盲致病基因）．不考慮變異，如圖圖示細胞不可能存在于父親體內(nèi)的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生理過程能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．氨基酸的脫水縮合過程
B．葡萄糖徹底氧化分解成水和CO2
C．淀粉在消化道內(nèi)水解成葡萄糖
D．乳酸與NaHCO3反應生成乳酸鈉、水和CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案