【題目】按基因獨立分配規(guī)律，一個基因型為AaBBCcDdee的植株，在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )

A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 32種

【答案】C

【解析】基因型AaBBCcDdee中有Aa、Cc、Dd 3對等位基因，每對等位基因均能形成兩種配子；有2對相同基因BB、ee都只能形成1種配子，所以總共能形成2×1×2×2×1=8種配子，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．請回答：

（1）激素A的名稱是 ， 激素B的名稱是
（2）外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會 ， 這是由于激素A和B的含量所致，這種生理過程是通過來調(diào)節(jié)的．
（3）如果激素C的合成量過多時，激素A和B含量的變化趨勢是 ． 這是一種調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是（ ）

A. 在細胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

B. 處于有絲分裂后期的果蠅體細胞中存在同源染色體

C. 在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生等位基因的分離

D. 減數(shù)第二次分裂前期的細胞有同源染色體，不含染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D.圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為 ，AA和aa的頻率均為 ．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）
A.沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.沒有發(fā)生生物進化
C.發(fā)生了隔離
D.發(fā)生了自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如下．關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化．實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在個體發(fā)育中，通過細胞增殖增加細胞數(shù)目，同時通過細胞分化增加細胞種類，下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 細胞分化過程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

B. 細胞分化只在幼年的生物體內(nèi)進行

C. 克隆羊多利說明已分化的動物體細胞具有全能性

D. 同一個體的不同細胞具有相同的遺傳信息，但遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍首，最近國家質(zhì)檢總局公布，一種名叫金黃色葡萄球菌的細菌“染指”國內(nèi)許多速凍食品，AD-36與金黃色葡萄球菌的根本區(qū)別是（ ）

A. 有無成形的細胞核 B. 有無線粒體等復(fù)雜的細胞器

C. 有無細胞結(jié)構(gòu) D. 有無遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對某種昆蟲的體色、翅型和眼色這三種性狀進行了研究，發(fā)現(xiàn)灰身（A）對黑身（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，紅眼（D）對白眼（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。

（1）該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為______。

（2）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有__________。

（3）該昆蟲細胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有__________。

（4）三對性狀中哪些性狀遵循自由組合定律?______

（5）若驗證基因自由組合定律，應(yīng)選擇哪兩對性狀驗證？______

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