【題目】以下實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是

A. 番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交培育出新植株

B. 大豆種子播種后發(fā)育成新植株

C. 愈傷組織產(chǎn)生紫草素

D. 雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

【答案】A

【解析】A、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)將棉花體細(xì)胞培育成完整植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,A正確;B、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化,不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤;C、愈傷組織的形成不能說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性,因?yàn)闆](méi)有形成個(gè)體,C錯(cuò)誤;D、小鼠雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的過(guò)程中,利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù),該過(guò)程中細(xì)胞沒(méi)有發(fā)育成個(gè)體,因此不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤。故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶

C核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道

D細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米2N=20是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈D對(duì)矮稈d為顯性,抗病R對(duì)易感病r為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲DDRR和乙ddrr,試根據(jù)下圖分析回答:

1玉米的等位基因R、r的遺傳遵循____定律,欲將甲、乙雜交,其具體做法是_____。

2將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為_(kāi)_______。丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________。

3已知玉米高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后,對(duì)植株進(jìn)行病原體感染處理,選出表現(xiàn)型為_(kāi)_________植株,通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。

4科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是1/2,高稈植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有________種,比例為_(kāi)_________________不論順序。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含CH、O、NS元素,則該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是

A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B.用于基因工程獲得黏性末端

C.用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別D.攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞,其根本原因是這些造血干細(xì)胞

A.有旺盛的分裂能力 B.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C.還沒(méi)有分化 D.具有與受精卵相同的全套基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體中含有RNA,能產(chǎn)生ATP和C02 B. 高爾基體中含有磷脂,能合成蛋白質(zhì)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成 D. 葉綠體中含有DNA,能產(chǎn)生糖類(lèi)和02

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本科學(xué)家大隅良典憑借細(xì)胞自噬作用的發(fā)現(xiàn)與機(jī)制探索獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知溶酶體在胞吞和細(xì)胞自噬過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

1與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,溶酶體能消化病原體的原因是 。

2細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的 ;圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是既有 ,又有 。

3溶酶體膜蛋白被加工修飾后含有很多糖基團(tuán),使膜蛋白高度糖基化。推測(cè)這種修飾的意義是 。

4留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有 。

細(xì)胞核體積變大 細(xì)胞間的黏著性下降

細(xì)胞內(nèi)水分減少 細(xì)胞運(yùn)輸功能降低

5已知酶在不同pH下的催化活性不同。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因可能是 ,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是

A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B.初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

C.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用時(shí)ATP形成過(guò)程的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類(lèi)囊體腔內(nèi),該過(guò)程需要依賴于水光解時(shí)產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動(dòng),有關(guān)分析正確的是

A. 圖示過(guò)程為光合作用光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 根據(jù)圖中信息可以發(fā)現(xiàn),物質(zhì)X具有運(yùn)輸功能,不具有催化功能

D. 光合作用中ATP合成過(guò)程會(huì)減小類(lèi)囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

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