【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結論是（ ）
A.1950～1980年問該種群始終沒有發(fā)生進化
B.1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種
C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
D.變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

【答案】D
【解析】解：A、1950～1980年問該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化，說明種群進化了，A錯誤； B、1990年該生物已經(jīng)進化了，但是沒有形成兩個物種，B錯誤；
C、1960年該種群Aa基因型的頻率=2×0.4×0.6=48%，但如果個體間不能自由交配則Aa基因型的頻率不一定為48%，C錯誤；
D、1970年以前，A基因頻率逐漸降低，說明A基因控制的性狀不利于適應新的環(huán)境；1970年以后，A基因頻率逐漸升高，說明A基因控制的性狀有利于適應新的環(huán)境，所以變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了基因頻率的變化的相關知識點，需要掌握某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞、真核細胞及細胞學說的敘述正確的是

A．大腸桿菌中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B．原核生物細胞可以進行有氧呼吸

C．細胞學說從一個方面揭示了生物界的多樣性

D．煙草葉肉細胞、煙草花葉病毒都含DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答：

（1）除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有才能保證其物質循環(huán)的正常進行。
（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母的表達式表示)。
（3）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量是kJ。
（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于限制細胞長大的因素是

A. 細胞表面積與體積的關系

B. 細胞體積越大，其物質運輸?shù)男试降?/span>

C. 生物體自身體積的限制

D. 核內DNA不會隨著細胞體積的擴大而增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況，下列敘述不正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內b均為4種

C. 若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b

D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸可存在于HIV病毒中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某草原田鼠數(shù)量時，在設置1公頃的調查區(qū)內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標記過的個體10只。請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N＝________只。(計算公式是N∶[a]＝
[b]∶[c])。
A.30
B.32
C.64
D.96
（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調查期必須滿足的2個條件分別是（ ）
A.有較多個體遷出調查區(qū)
B.調查區(qū)內沒有較多個體死亡
C.調查區(qū)內沒有較多個體出生
D.有較多個體遷入調查區(qū)
（3）調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如圖。據(jù)圖分析：草原的田鼠種群屬于型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。

（4）若某種群有成鼠a只(計算時作為親代，也是第一代)，每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1∶1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代鼠為( )
A.a×8n－1
B.a×8n＋1
C.a×8n
D.a×8n－2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是(　　)

A. 人體中構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外可能還有Fe、S等

B. ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合形成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過程中均有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在拔牙時，往往需要在牙根部位注射局部麻醉藥，使患者感覺不到疼痛，這是因為

A. 阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導 B. 抑制神經(jīng)中樞的興奮

C. 阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導 D. 抑制效應器的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在燕麥胚芽鞘向光彎曲生長過程中，生長素的產(chǎn)生部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A. 尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端以下部位

C. 尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D. 尖端、尖端下面的部位、尖端

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