在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液后，出現(xiàn)了如右圖所示的情形，請(qǐng)回答：

(1)此細(xì)胞發(fā)生了　　　　現(xiàn)象，是細(xì)胞　　　　　　的結(jié)果。
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是　　　　，②④⑤共同構(gòu)成了　　　　　　　。
(3)圖中⑦充滿了　　　　　　。
(4)將此細(xì)胞置于清水中，⑥的體積會(huì)　　　　，此時(shí)是由于細(xì)胞　　　　　　所致。

　(1)質(zhì)壁分離　滲透失水　(2)細(xì)胞膜　原生質(zhì)層
(3)蔗糖溶液　(4)變大　滲透吸水

解析試題分析：（1）題干中“滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液”，及看圖可知是質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）對(duì)于正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的識(shí)別是建立在正常成熟植物細(xì)胞的基礎(chǔ)上的。側(cè)重考查了核心概念。整個(gè)題目對(duì)該實(shí)驗(yàn)的原理進(jìn)行了全面的考查。
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng)：圍繞質(zhì)壁分離的細(xì)胞的圖，綜合考查學(xué)生的作圖和識(shí)圖能力，及綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是 (   )

A．紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中，溶液漸漸變成紫色，說明細(xì)胞死亡
B．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的
C．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞
D．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）某校課外興趣小組對(duì)菊花植株進(jìn)行了觀察和探究，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。
（1）該小組成員觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是葉綠體中色素吸收的___________________最少。
（2）若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O2，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗，其原因是_________________________。
（3）能否用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象？_________。和常用的紫色洋蔥表皮細(xì)胞比較，菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞中________________________，不易觀察液泡的大小變化。
（4）取菊花的分生組織觀察研究細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化。如下圖：

①測(cè)定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片，其步驟是_______________________。
②請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期          
         。
③染色體凝縮程度最高的時(shí)期是[  ]       （填時(shí)期字母和名稱）。圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程，此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有               （至少答兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省江都市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是 (   )

A．紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中，溶液漸漸變成紫色，說明細(xì)胞死亡

B．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的

C．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞

D．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）某校課外興趣小組對(duì)菊花植株進(jìn)行了觀察和探究，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。

（1）該小組成員觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是葉綠體中色素吸收的___________________最少。

（2）若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O2，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗，其原因是_________________________。

（3）能否用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象？_________。和常用的紫色洋蔥表皮細(xì)胞比較，菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞中________________________，不易觀察液泡的大小變化。

（4）取菊花的分生組織觀察研究細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化。如下圖：

①測(cè)定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片，其步驟是_______________________。

②請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期          

          。

③染色體凝縮程度最高的時(shí)期是[  ]        （填時(shí)期字母和名稱）。圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程，此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有                （至少答兩點(diǎn)）。

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是 (   )

A．紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中，溶液漸漸變成紫色，說明細(xì)胞死亡

B．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的

C．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞

D．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

 

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