【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次,測定其單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是()

A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

B. 20d對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 40d對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

【答案】C

【解析】試題分析:若藍(lán)莓只進(jìn)行有氧呼吸,則CO2O2比值為1。若比值大于1,則表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸,A項正確;第20d時,對照組與CO2處理組比較,CO2O2比值遠(yuǎn)大于1,,說明對照組無氧呼吸強度高于CO2處理組,則對照組產(chǎn)生的乙醇量也會高于CO2處理組,B項正確;第40d對照組藍(lán)莓CO2O2比值為2,可知無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生CO2量相等。由于有氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為6∶1,無氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為2∶1,當(dāng)CO2量相等時,無氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸消耗的葡萄糖量,故C項錯誤;由實驗結(jié)果可推測,可用高濃度的CO2處理,可抑制藍(lán)莓貯藏時的無氧呼吸,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氧氣對生命活動的影響,下列說法正確的是

A. 在無氧條件下酵母菌無法進(jìn)行主動運輸

B. 用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖

C. 氧氣濃度越高,乳酸菌的呼吸速率就會越大

D. 長期生活在低氧環(huán)境中,血紅蛋白含量會降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是用兩種不同的方法制備單克隆抗體的流程圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)甲圖中從產(chǎn)生免疫反應(yīng)的小鼠體內(nèi)得到了抗_____的抗體,說明小鼠體內(nèi)已形成了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。設(shè)法將B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、_______、電激等。

(2)甲圖中經(jīng)選擇性培養(yǎng)的______細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_____檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的細(xì)胞。

(3)乙圖中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使______在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳治下一代。將重組DNA導(dǎo)入煙草細(xì)胞采用最多的方法是______。

(4)乙圖中將煙草細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因煙草植株涉及的最基本技術(shù)是______,這項技術(shù)依據(jù)的原理是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置,請回答下列問題:

1將種子浸透的作用是增加種子細(xì)胞中的 ,從而增強種子的代謝

2實驗開始時,紅色小液滴位于0點,在其它條件適宜的情況下,一段時間后,紅色小液滴將向 移動。原因主要是

小液滴停止移動后,種子的呼吸方式應(yīng)是 ,其反應(yīng)是 。

3為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起,需另設(shè)一個裝置,該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置 ,其他部分與原裝置相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A有無成形的細(xì)胞核 B有無核糖體 C有無葉綠體 D有無細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對以下化合物敘述正確的是(

①該化合物有3個肽鍵,由4個氨基酸失去4個水分子形成的化合物,稱為四肽
②該化合物含有3個羧基,2個氨基
③該化合物進(jìn)行水解,需要4個水分子,得到4種氨基酸
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞,判斷的理由是

(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 ,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是

(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是 。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于(真核/原核)細(xì)胞,判斷的理由是
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 , 其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理條件下,催化某反應(yīng)過程中生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系.解讀此圖可獲得的信息是( )

A. b曲線的處理條件是此酶催化反應(yīng)的最適條件

B. 三條曲線的差異不可能是由于pH不同造成的

C. 三條曲線的差異可能是反應(yīng)底物的量不同造成的

D. 三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的

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同步練習(xí)冊答案