下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,其中A、B、C為三只保溫瓶,A瓶裝有煮沸冷卻的質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L;B、C瓶裝有未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L,其它實驗條件如圖所示,24 h后觀察并記錄3個溫度計數(shù)據(jù)。以下與此實驗相關(guān)敘述,不正確的是
A.A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣,營造無氧環(huán)境;注入液體石蠟的目的是隔絕空氣
B.設(shè)置C瓶的目的是起對照作用
C.預(yù)期最可能實驗結(jié)果是保溫瓶溫度數(shù)據(jù)高低,B>A>C
D.實驗后,A、B、C瓶內(nèi)溶液pH大小比較,B>A>C
[知能定位]本題主要考查探究酵母菌細胞呼吸類型的實驗,屬于考綱實驗分析層次
D
溶液經(jīng)過煮沸處理,幾乎不含空氣,液體石蠟油可以隔絕空氣,保障A瓶內(nèi)酵母菌進行無氧呼吸;B瓶溶液沒有煮沸,沒有注入石蠟油,酵母菌進行有氧呼吸;細胞呼吸所產(chǎn)生能量中有一大部分轉(zhuǎn)化成了熱量,因而會導(dǎo)致保溫瓶內(nèi)溫度的變化,溫度的高低可由溫度計示數(shù)讀出;保溫瓶內(nèi)的溫度還可能會因環(huán)境因素的變化而變化,為使溫度計變化準確反映細胞呼吸所放出熱量的多少,需要設(shè)計對照組來校正環(huán)境因素,C組是對照組,其內(nèi)溫度變化是由環(huán)境因素引起;預(yù)期最可能實驗結(jié)果時,需要根據(jù)實際情況來預(yù)期,相同時間內(nèi)消耗相同的葡萄糖,有氧呼吸放出的熱量要比無氧呼吸放出的熱量多,三個保溫瓶的溫度高低為B>A>C;pH變化是由產(chǎn)生的CO2溶于水引起,產(chǎn)生的CO2越多pH越小,相同時間內(nèi)消耗相同的葡萄糖,有氧呼吸產(chǎn)生的CO2要比無氧呼吸產(chǎn)生的CO2多,三個保溫瓶的pH高低為C>A>B。
科目:高中生物 來源: 題型:
下面是一組與實驗有關(guān)的問題,請回答:
(1)檢測生物組織中的還原糖時,使用的試劑是 ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;檢測蛋白質(zhì)時,使用的試劑是 ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;若要鑒定組織細胞中是否含有脂肪,可以使用 染液,觀察到細胞內(nèi)的脂肪顆粒呈橘黃色。
(2)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,甲基綠使 呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使 呈現(xiàn)紅色。
(3)在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中,選用的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞,原因是 ;
(4)用“高倍顯微鏡觀察線粒體”時,可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色的染液是 ;
(5)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,屬于自變量的是FeCl3溶液和 ;
(6)在“綠葉中色素提取和分離”的實驗中,為了防止綠葉中的色素被破壞,我們可以在研缽中加入____________________試劑。
(7)下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置,其中A裝置所探究的呼吸方式是 ;
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是一組與實驗有關(guān)的問題,請回答:
(1)檢測生物組織中的還原糖時,使用的試劑是 ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;檢測蛋白質(zhì)時,使用的試劑是 ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;若要鑒定組織細胞中是否含有脂肪,可以使用 染液,觀察到細胞內(nèi)的脂肪顆粒呈橘黃色。
(2)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,甲基綠使 呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使 呈現(xiàn)紅色。
(3)在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中,選用的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞,原因是 ;
(4)用“高倍顯微鏡觀察線粒體”時,可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色的染液是 ;
(5)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,屬于自變量的是FeCl3溶液和 ;
(6)在“綠葉中色素提取和分離”的實驗中,為了防止綠葉中的色素被破壞,我們可以在研缽中加入____________________試劑。
(7)下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置,其中A裝置所探究的呼吸方式是 ;
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據(jù)圖分析不正確的說法是( )
A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
B.甲實驗中要間歇性的通氣,乙中的D應(yīng)該先反應(yīng)一段時間再連接裝置E
C.可在C、E 兩瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,檢測是否產(chǎn)生酒精
D.實驗中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對無關(guān)變量的控制
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析,下列選項錯誤的是
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高一下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,下列敘述有幾項是正確的
①酵母菌屬于兼性厭氧菌 ②相同時間后,C、E渾濁度相同③為使實驗更精確,可在D瓶的液面覆蓋一層油脂
④甲、乙兩實驗屬于對比實驗,其中的無關(guān)變量需要相同且適宜
⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚藍進行檢測
⑥A瓶中的NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2,使實驗結(jié)果更可靠
A 、 五項 B、四項 C、 三項 D、 兩項
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