原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成 ，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了 。

（2）現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為： 是生物進化的基本單位。同一個物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境 的結(jié)果。

（3）在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為30％和50％，第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為18％和38％，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化?理由是？ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞中幾種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（ ）

A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H?亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H?X。請據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是__________，其中觀察c需用到染色劑 。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有 填字母）。

（3）c中的酶有多種，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是 _________ ____。

（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ____ __（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是 _（填字母）。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。關(guān)于這一實驗結(jié)果，下列說法正確的是

A．實驗前，丙的濃度<乙的濃度< 甲的濃度

B．乙的濃度不變是因為細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C．甲、乙、丙三組葉片實驗前后細(xì)胞呼吸速率不變

D．葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及夾在兩層膜之間的原生質(zhì)屬于原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最早出現(xiàn)的生物是（ ）

A．單細(xì)胞生物，進行有氧呼吸

B．單細(xì)胞生物，進行無氧呼吸

C．多細(xì)胞生物，進行有氧呼吸

D．多細(xì)胞生物，進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物遺傳育種的過程中，能產(chǎn)生新基因的是 （ ）

A．用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種

B． 用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C．用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉素菌株

D．用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A．穩(wěn)態(tài)是指體內(nèi)O2和CO2的濃度維持相對的穩(wěn)定

B．內(nèi)環(huán)境中各種因素是一成不變的

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，新陳代謝就不能正常進行

D．人體劇烈運動時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會被破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某特異性免疫反應(yīng)示意圖，其中X代表的細(xì)胞是

A．靶細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）

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