Question

15．觀察下圖，請回答：

（1）該圖是生物膜流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型，表示物質(zhì)運輸功能的圖解．葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式為[2]協(xié)助擴散；
（2）新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．能夠通過圖中跨膜運輸方式進入細胞的是乳糖，其運輸方式是[3]主動運輸，需直接穿過2層磷脂分子，另一物質(zhì)進入細胞的方式是胞吞，須穿過0層細胞膜；
（3）K⁺的跨膜運輸?shù)姆绞绞菆D中的
A．[2]協(xié)助擴散
B．[3]主動運輸
C．[2]協(xié)助擴散和[3]主動運輸
D．[1]自由擴散和[3]主動運輸．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，1運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴散；2運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴散；3代表主動運輸，特點是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，需要載體和能量；4表示被動運輸．

解答 解：（1）據(jù)圖示可知，該圖是生物膜流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型，表示物質(zhì)運輸功能的圖解．葡萄糖進入紅細胞需要載體，不消耗ATP，故跨膜運輸方式為協(xié)助擴散；
（2）半乳糖是小分子物質(zhì)，小分子物質(zhì)的運輸方式中消耗能量（ATP）的只有主動運輸一種方式，所以吸收半乳糖的方式是主動運輸；免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進入細胞的方式只能是胞吞（內(nèi)吞）；不穿過細胞膜．
（3）K⁺的跨膜運輸中，進入細胞為主動運輸，出細胞為協(xié)助擴散，故為主動運輸和協(xié)助擴散．
故答案為：
（1）生物膜流動鑲嵌  物質(zhì)運輸  2 協(xié)助擴散 
（2）乳糖  3  主動運輸   2  胞吞  0 
（3）C

點評 本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運輸方式，要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜�種方式，并能列表進行比較，同時準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或各運輸方式的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可．