14．如圖是DNA分子的局部結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．圖中1為DNA分子的基本骨架B．2、4、5組成胞嘧啶脫氧核苷酸
C．DNA分子的兩條鏈呈反向平行D．一條鏈上的相鄰堿基通過氫鍵連接

分析 分析題圖：圖示是DNA分子的局部結(jié)構(gòu)圖，其中1為堿基對，2和3為磷酸，4為脫氧核糖，5為含氮堿基．

解答 解：A、DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接形成，而圖中1為堿基對，不能構(gòu)成基本骨架，A錯誤；
B、3、4、5組成胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；
C、DNA分子的兩條鏈呈反向平行，C正確；
D、一條鏈上的相鄰堿基通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合模式圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中的代謝活動最不可能生成氣體的是（）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔 B．線粒體基質(zhì) C．類囊體膜 D．細(xì)胞溶膠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點的敘述，錯誤的是（　�。�
A．進(jìn)化的本質(zhì)是基因頻率的定向變化B．個體是生物進(jìn)化的基本單位
C．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)描述，正確的是（　�。�
①在間期都會發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程
②在前期都會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會
③有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期，均會發(fā)生著絲點分開，染色體數(shù)目加倍現(xiàn)象
④有絲分裂和減數(shù)分裂均有可能發(fā)生基因突變
⑤有絲分裂和減數(shù)分裂均有可能發(fā)生基因重組
⑥有絲分裂結(jié)束以后，一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞，減數(shù)分裂結(jié)束以后，一個細(xì)胞變成4個細(xì)胞．
A．①②④⑤B．③④⑥C．②④⑤⑥D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A．基因通過控制酶的合成影響代謝，進(jìn)而影響生物的性狀
B．人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀只由一個基因控制
D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某家族性遺傳病系譜圖，（假設(shè)該病受一對遺傳因子A，a控制），請回答下面的問題．
（1）該遺傳病是常染色體，隱性遺傳病．
（2）II5和 III9的遺傳因子組成分別是：Aa和aa
（3）III10的遺傳因子組成可能是AA或Aa，她是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答下列問題：

（1）光合作用有①和②兩個階段，其中階段①稱為光反應(yīng)，②是在葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行的，卡爾文循環(huán)最終的產(chǎn)物是三碳糖，如果要合成蔗糖需要轉(zhuǎn)運到葉綠體外．
（2）③、④、⑤共同表示有氧呼吸過程．③和④過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞溶膠（或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和線粒體基質(zhì)，需要氧氣參與的過程是⑤．
（3）上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤（填序號）．
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫序號．
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是①，稍后，②過程也隨著停止．一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進(jìn)行的是①．而在這一實驗中，始終不會停止的過程是③④⑤．
（5）根據(jù)實驗測定，黃豆種子在萌發(fā)時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現(xiàn)象的解釋是：既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜
B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C．在做脂肪的鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精洗去多余的染料
D．稀釋的蛋清液遇雙縮脲試劑，可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B．一般能進(jìn)行⑤過程的生物也可以進(jìn)行④過程

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，復(fù)制

一次含15N的DNA占100%

D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的

方式不完全相同

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