3.1982年Cech等以原生動(dòng)物嗜熱四膜蟲(chóng)為材料,研究控制rRNA合成的基因的轉(zhuǎn)錄問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn):該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物rRNA前體很不穩(wěn)定,能夠切開(kāi)自身的核苷酸序列,形成多個(gè)核苷酸片段,并將其中的部分核苷酸片段有選擇性地進(jìn)行連接,最終形成成熟的rRNA.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)上述材料中作為酶的是rRNA前體.你認(rèn)為上述材料中的酶是否具有專(zhuān)一性?具有(填“具有”或“不具有”),你的判斷理由是rRNA前體能夠切開(kāi)自身的核苷酸序列,并有選擇性地連接核苷酸片段.
(2)四膜蟲(chóng)體內(nèi)存在具有剪切底物分子能力的某種RNA分子(核酶),正常情況下,核酶需要Mg2+的輔助,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)條件下讓核酶處于Ca2+環(huán)境中,進(jìn)行RNA分子群體的選擇實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.該結(jié)果表明四膜蟲(chóng)產(chǎn)生了在Ca2+環(huán)境中催化活性更高(剪切能力更強(qiáng))的核酶,其原因可能是某些堿基被替換,發(fā)生了基因突變,通過(guò)自然選擇適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體逐漸增多.

分析 分析曲線圖:圖示是讓核酶處于Ca2+環(huán)境中,進(jìn)行RNA分子群體的選擇實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果,該圖顯示隨著世代的升高,被剪切底物的百分比逐漸升高.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息“該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物rRNA前體很不穩(wěn)定,能夠切開(kāi)自身的核苷酸序列”可知,上述材料中作為酶的是rRNA前體.由于rRNA前體能夠切開(kāi)自身的核苷酸序列,并有選擇性地連接核苷酸片段,因此上述材料中的酶具有專(zhuān)一性.
(2)根據(jù)曲線圖可知,四膜蟲(chóng)產(chǎn)生了在Ca2+環(huán)境中催化活性更高(剪切能力更強(qiáng))的核酶;生物變異只能為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇能保留適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體.
故答案為:
(1)rRNA前體    具有    rRNA前體能夠切開(kāi)自身的核苷酸序列,并有選擇性地連接核苷酸片段
(2)催化活性更高(剪切能力更強(qiáng))     自然選擇

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、生物進(jìn)化等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí);識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合圖中信息和題中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.蛋白質(zhì)是組成葉綠體、高爾基體、核糖體等具膜結(jié)構(gòu)的重要成分
C.某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,將多肽鏈分解為若干短肽
D.同種生物經(jīng)分化形成的不同細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和功能不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶,不能充分利用其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究空腹喝牛奶時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用情況.
(1)資料準(zhǔn)備:牛奶中的蛋白質(zhì)在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小腸內(nèi)被吸收.蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值主要體現(xiàn)在氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要.
(2)探究問(wèn)題:空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生怎樣的變化
(3)提出假設(shè):空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)發(fā)生了脫氨基作用
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體飼喂動(dòng)物,檢測(cè) 14N的去向(注意:不能用人體做實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用動(dòng)物實(shí)驗(yàn))
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:①選擇生長(zhǎng)狀態(tài)、體形大小等基本一致的小鼠,饑餓12小時(shí)使成空腹,分A、B兩組,②A組僅飼喂含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體,B組飼喂含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體中添加淀粉等糖類(lèi),③檢測(cè)兩組小鼠排出的尿液中含14N的物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):①含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組比B組多,②含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組和B組差不多,③含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組比B組少.
(7)結(jié)論:情況如①,說(shuō)明發(fā)生了脫氨基作用,空腹喝牛奶營(yíng)養(yǎng)有損失;情況如②,說(shuō)明發(fā)生的脫氨基作用屬于正常情況,與空腹無(wú)關(guān);情況如③,不能說(shuō)明發(fā)生的脫氨基作用與空腹有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.細(xì)胞呼吸和光合作用是生物體兩個(gè)重要的生理過(guò)程,閱讀下列有關(guān)資料.

資料1 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖1,據(jù)圖回答問(wèn)題(1)(2).
(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成代謝產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過(guò)程.圖中糖分解過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有①③④(填序號(hào)),酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過(guò)程有①②③(填序號(hào));人由平原進(jìn)入高原地區(qū),機(jī)體中能量的主要來(lái)源是①②(填序號(hào)).
(2)人(還有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi))能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系?細(xì)胞呼吸過(guò)程釋放的能量中有很大的部分以熱能的形式散失,用于維持體溫的恒定.
資料2 如圖2所示,圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:
(3)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃.在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向下移動(dòng),Y點(diǎn)將向左移動(dòng).
(4)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對(duì)透光性無(wú)影響)則可用于探究光照強(qiáng)度(或光質(zhì))與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系.若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是光照強(qiáng)度變小或廣口瓶中的CO2含量降低,導(dǎo)致光合作用速率下降,O2釋放量減小,氣泡產(chǎn)生速率下降.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率,繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,關(guān)于人體水、無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)活動(dòng)中,正確說(shuō)法的是( 。
A.下丘腦分泌的抗利尿激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類(lèi)物質(zhì)
B.該原理解釋了內(nèi)環(huán)境滲透壓升高產(chǎn)生了渴覺(jué)現(xiàn)象
C.該原理屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.該原理可以解釋內(nèi)環(huán)境滲透壓升高激發(fā)飲水行為現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)于一個(gè)染色體組成為XXY的色覺(jué)正常的男孩,其雙親可能有如下幾種情況:①色盲的母親和正常的父親、谏さ母赣H和正常的母親(不攜帶色盲基因)則以上兩種情況中,染色體畸變分別發(fā)生于什么之中( 。
A.精子,精子B.精子,卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞,卵細(xì)胞D.精子,精子或卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.乙細(xì)胞中染色體個(gè)數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)分別是( 。
A.8  8B.4  4C.8  4D.4  8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如表所列的數(shù)據(jù)來(lái)源于一個(gè)固定容積的培養(yǎng)瓶中某種細(xì)菌種群數(shù)量在25小時(shí)內(nèi)的變化情況.請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
時(shí)間(小時(shí))0510152025
細(xì)菌數(shù)量(個(gè))75090004400035000110006000
(1)在5-10小時(shí)時(shí)間段中細(xì)菌數(shù)量有最大種群增長(zhǎng)率,其增長(zhǎng)速率為7000個(gè)/小時(shí).
(2)在最后三個(gè)時(shí)間段內(nèi)細(xì)菌數(shù)量下降的原因可能是:由于受到固定容器的限制,細(xì)菌大量繁殖,為爭(zhēng)奪生存條件而發(fā)生的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,導(dǎo)致最后三個(gè)階段內(nèi)細(xì)菌數(shù)量下降.(其它如pH改變,有害代謝產(chǎn)物積累導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)更加激烈等).
(3)如果要使細(xì)菌呈“J”型增長(zhǎng),理論上需要的條件是滿足該細(xì)菌生存所需足夠的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),持續(xù)恒定而適宜的溫度,足夠的空間等..
(4)在實(shí)際的發(fā)酵生產(chǎn)中,為了獲得更多的產(chǎn)物,應(yīng)該采取的措施是進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng),控制好溫度、pH、溶氧量等條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案