分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn).
名 稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:(1)圖乙中,葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,乳酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行跨膜運(yùn)輸,兩者的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白協(xié)助;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無(wú)氧環(huán)境時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒(méi)有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響.
(2)如果用圖甲所示人工膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,作為圖丙中的半透膜,丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,則兩側(cè)的物質(zhì)都不能穿過(guò)半透膜,兩側(cè)的濃度相等,所以液面不再變化時(shí)左側(cè)液面等于右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,即葡萄糖的載體蛋白,這樣有助于葡萄糖跨膜運(yùn)輸,將該人工膜用作圖丙的半透膜,則葡萄糖可由A端進(jìn)入B端,右側(cè)濃度增大,水分子由左側(cè)擴(kuò)散到右側(cè),所以液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面.如果用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),由于缺少能量,乳酸還是不能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,則兩側(cè)溶液濃度相同,則左側(cè)液面等于右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)②受體將會(huì)識(shí)別信號(hào),并與之結(jié)合,受體的組成成分是糖蛋白.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
故答案為:
(1)載體蛋白 葡萄糖和乳酸
(2)等于 低于 等于
(3)受體 糖蛋白
(4)流動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、特點(diǎn)及實(shí)例,能正確分析題圖,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶,酶可在細(xì)胞外起作用 | |
B. | 酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 | |
C. | 酶都是在核糖體上合成的 | |
D. | 所有酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
無(wú)眼 | 野生型 | |
Fl | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上--假說(shuō)演繹法 | |
B. | 利用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)--同位素標(biāo)記法 | |
C. | 薩頓提出基因位于染色體上--類(lèi)比推理法 | |
D. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出、探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)--模型建構(gòu)法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞不一定具有生物膜系統(tǒng) | |
B. | 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì) | |
C. | 自養(yǎng)生物的細(xì)胞一定含有葉綠體 | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖為植物細(xì)胞有絲分裂前期的圖象 | |
B. | 此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象 | |
C. | 此圖為植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象 | |
D. | 此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌一般在30--37℃下培養(yǎng)1--2天 | |
B. | 不同種類(lèi)的微生物,一般需要相同培養(yǎng)溫度和時(shí)間 | |
C. | 霉菌一般在25--28度下培養(yǎng)3--4天 | |
D. | 放線菌一般在25--28度下,培養(yǎng)5--7天 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng),擬水狼蛛是它們的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向與速度有差異
C.防治稻田害蟲(chóng),可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
D.用性外激素專(zhuān)一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)上升
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