4.圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響.
(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分糖蛋白.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.

分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn).

名 稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:(1)圖乙中,葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,乳酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行跨膜運(yùn)輸,兩者的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白協(xié)助;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無(wú)氧環(huán)境時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒(méi)有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響.
(2)如果用圖甲所示人工膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,作為圖丙中的半透膜,丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,則兩側(cè)的物質(zhì)都不能穿過(guò)半透膜,兩側(cè)的濃度相等,所以液面不再變化時(shí)左側(cè)液面等于右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,即葡萄糖的載體蛋白,這樣有助于葡萄糖跨膜運(yùn)輸,將該人工膜用作圖丙的半透膜,則葡萄糖可由A端進(jìn)入B端,右側(cè)濃度增大,水分子由左側(cè)擴(kuò)散到右側(cè),所以液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面.如果用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),由于缺少能量,乳酸還是不能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,則兩側(cè)溶液濃度相同,則左側(cè)液面等于右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)②受體將會(huì)識(shí)別信號(hào),并與之結(jié)合,受體的組成成分是糖蛋白.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
故答案為:
(1)載體蛋白     葡萄糖和乳酸
(2)等于         低于            等于
(3)受體         糖蛋白
(4)流動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、特點(diǎn)及實(shí)例,能正確分析題圖,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)酶的敘述正確的是(  )
A.活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶,酶可在細(xì)胞外起作用
B.酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
C.酶都是在核糖體上合成的
D.所有酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料.二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱(chēng)為單體(多數(shù)不能存活),但缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的黑腹果蠅可以存活,并能繁殖后代.
(1)果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,控制該相對(duì)性狀的基因位于常染色體上.表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅雜交,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型.由上所述,親本的基因型是AaXBXb、AaXBY,雄性個(gè)體產(chǎn)生精子的基因型及其比例為AXB:AY:aXB:aY=1:1:1:1.
(2)果蠅群體中存在無(wú)眼個(gè)體,無(wú)眼基因位于常染色體上,將無(wú)眼果蠅個(gè)體與純合野生型個(gè)體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如表.
無(wú)眼野生型
Fl085
F279245
①據(jù)此判斷,顯性性狀為野生型,理由是F1全為野生型.
②根據(jù)上述判斷結(jié)果,可利用雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上.
a.該實(shí)驗(yàn)的思路是讓正常無(wú)眼果蠅與純合野生型單體果蠅交配,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型.
b.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
若子代中出現(xiàn)野生型果蠅和無(wú)眼果蠅且比例為1:1,則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上.
若子代全為野生型,則說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于科學(xué)研究的一般方法的敘述中,不正確的是( 。
A.摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上--假說(shuō)演繹法
B.利用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)--同位素標(biāo)記法
C.薩頓提出基因位于染色體上--類(lèi)比推理法
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出、探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)--模型建構(gòu)法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞不一定具有生物膜系統(tǒng)
B.無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
C.自養(yǎng)生物的細(xì)胞一定含有葉綠體
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.酶的作用條件較溫和,適于保存酶的條件是( 。
A.高溫B.過(guò)酸C.過(guò)堿D.低溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖為細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的圖象,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.此圖為植物細(xì)胞有絲分裂前期的圖象
B.此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象
C.此圖為植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象
D.此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于微生物培養(yǎng),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)菌一般在30--37℃下培養(yǎng)1--2天
B.不同種類(lèi)的微生物,一般需要相同培養(yǎng)溫度和時(shí)間
C.霉菌一般在25--28度下培養(yǎng)3--4天
D.放線菌一般在25--28度下,培養(yǎng)5--7天

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng),擬水狼蛛是它們的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向與速度有差異

C.防治稻田害蟲(chóng),可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D.用性外激素專(zhuān)一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案