下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為      范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是      。O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是      。
(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為      （僅用字母a表示）。
(3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是      與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

(1)C~E   b =2a  (3b-3a)/a （2）7a
(3）光合作用、呼吸作用    葉綠體、線(xiàn)粒體

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為         范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是       。
O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是                       。
（2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為                      （僅用字母a表示）。
（3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是      與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模（生物）試卷 題型：綜合題

（11分）下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2

  釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量
曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧
氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示
數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）      圖一中，當(dāng)O2濃度為_(kāi)________范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________，a與b的關(guān)系式是_________。
O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。
（2）          圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光
照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用吸收的CO2量分別表示為_(kāi)____（僅用字母a表示）。
（3）          當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點(diǎn)突然降至0，則光合作用過(guò)程中五碳化合物含量的
變化是        ，引起五碳化合物含量變化的原因是            。
（4）除了光照強(qiáng)度之外，影響光合作用速率的環(huán)境因素還有              

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，當(dāng)O2濃度為_(kāi)________范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________，a與b的關(guān)系式是_________；此時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。

（2）圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用吸收的CO2量可以表示為           （僅用字母a表示）。

（3）當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點(diǎn)突然降至0，則光合作用過(guò)程中引起五碳化合物含量變化的原因是                                                                                         。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：綜合題

下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)O2濃度為       范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是       。O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是       。

(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量表示為       （僅用字母a表示）。

(3)圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是       與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是       .

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模（生物）試卷 題型：非選擇題

（11分） 下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2

   釋放體積量變化曲線(xiàn)，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量

  曲線(xiàn)。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧

  氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示

  數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）       圖一中，當(dāng)O2濃度為_(kāi)________范圍時(shí)，a=b。O2濃度為A時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的CO2量的比值是_________，a與b的關(guān)系式是_________。

O2濃度為B時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。

（2）           圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線(xiàn)。則光

    照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用吸收的CO2量分別表示為_(kāi)____（僅用字母a表示）。

（3）           當(dāng)植物從光照強(qiáng)度F點(diǎn)突然降至0，則光合作用過(guò)程中五碳化合物含量的

    變化是         ，引起五碳化合物含量變化的原因是             。

（4）除了光照強(qiáng)度之外，影響光合作用速率的環(huán)境因素還有              

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案