Question

【題目】作物育種技術是遺傳學研究的重要內(nèi)容之一，下列敘述錯誤的是

A．雜交育種的原理是基因重組，連續(xù)自交并篩選的目的是提高所需性狀的純合子概率，降低雜合子概率

B．無子西瓜屬于可遺傳變異，其原理為染色體變異；無子番茄屬于不可遺傳變異，其原理為生長素促進果實發(fā)育

C．改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種的方法

D．我國科學家成功培育出了“黑農(nóng)五號”大豆，產(chǎn)量提高了16%，其原理為基因突變

Answer 1

【答案】C

【解析】雜交育種的原理是基因重組，連續(xù)自交，篩選出符合要求的表現(xiàn)型，淘汰出不符合要求的表現(xiàn)型，直到不發(fā)生性狀分離為止，在此過程中所需性狀的純合子概率不斷提高，雜合子概率不斷降低，A項正確；無子西瓜單倍體育種成功的典型范例，屬于可遺傳變異，其原理為染色體變異；無子番茄是用一定濃度的生長素處理沒有授粉的番茄花蕾培育而成，屬于不可遺傳變異，其原理為生長素促進果實發(fā)育，B項正確；改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用誘變育種或基因工程育種等方法，單倍體育種不能達到此目的，C項錯誤；我國科學家采用誘變育種的方法成功培育出了“黑農(nóng)五號”大豆，產(chǎn)量提高了16%，其原理為基因突變，D項正確。

方法	雜交育種	人工誘變育種	單倍體育種	多倍體育種	基因工程育種
原理	基因重組	基因突變	染色體變異	染色體變異	基因重組
常用方法 和過程	①選育純種：雜交→自交→選種（留優(yōu)汰劣）→自交→直到不發(fā)生性狀分離為止（一般從F2開始） ②選育雜種：雜交→雜交種	用物理因素（如X射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、堿基類似物、秋水仙素等化學藥劑）或作物空間技術育種（用宇宙強輻射、微重力等條件）來處理生物，誘發(fā)變異→選擇育成新品種	花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→用秋水仙素或低溫處理幼苗→染色體數(shù)目加倍→純合子→選擇所需要的品種類型。	正常植株→秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗→染色體數(shù)加倍→人工選育→新品種	目的基因+運載體→重組DNA分子→導入受體細胞→基因表達→篩選出符合要求的新品種
優(yōu)點	使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體，具有預見性，操作簡單。	可以提高變異的頻率，大幅度地改良某些品種。	明顯縮短育種年限	操作較簡單，能較快獲得新類型	打破物種界限，定向地改造生物的遺傳性狀
缺點	育種年限長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種	有利變異少，需大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。	技術較復雜，需與雜交育種結合，（不適合動物育種工作）。	所得品種發(fā)育延遲，結實率低。	有可能引起生態(tài)危機，技術難度大。
舉例	矮桿抗銹病小麥的培育	高產(chǎn)青霉素菌株的育成，“黑農(nóng)五號”大豆的培育	單倍體育種獲得的矮桿抗銹病小麥	無籽西瓜、八倍體小黑麥。	抗蟲棉