【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細胞數(shù)目增加；②只促進細胞長度增 加；③既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54％，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是

A. ① B. ② C. ③ D. 無法判斷

【答案】C

【解析】赤霉素能促進植物生長，說明赤霉素能促進細胞體積增大；當用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54％，這說明赤霉素還能促進細胞分裂，因此赤霉素促進莖芽生長是通過既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加來實現(xiàn)的，C正確，ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可以獲得多倍體植物，秋水仙素的作用是（ ）

A.抑制紡錘體的形成B.誘發(fā)染色體多次復制

C.使細胞周期縮短D.抑制細胞質的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答：

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是__________條，該動物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖__________，含有染色單體的細胞是圖__________，沒有同源染色體的細胞是圖__________。

(3)圖B所示的細胞有__________個四分體，圖C所示的細胞所處的分裂時期為__________，圖D所示的細胞經細胞分裂后形成的是__________。

(4)A細胞有__________條染色體，有__________個DNA分子，有__________個染色體組。A細胞經分裂形成的子細胞是__________。

(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為 Bb 的動物，在其精子形成過程中，基因B與B、b與 b、B與b的分開，分別發(fā)生在哪些過程中（ ）

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精細胞

④精細胞變形成為精子

A. ①②③ B. ③③②

C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因生物的安全性往往引起人們爭論的技術原因不包括（ ）

A．轉移基因的功能和結構往往未知

B．外源基因插入宿主基因組的部位往往隨機

C．外源基因不少卻是異種生物的基因

D．目前對基因結構、基因間的相互作用及基因的調控機制等了解有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B．草原群落有水平結構沒有垂直結構

C．農田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時，營養(yǎng)結構復雜程度隨之降低

D．雪松種子常落在母株附近而形成集群，這種分布屬于種群空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內基因對性狀的控制過程。下列敘述正確的是（ ）

A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細胞中

B．圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行

C．③④過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結構不同

D．該圖只反映了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物性狀的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某動物種群中，最初一對等位基因B、b的頻率B＝0.75，b＝0.25，若環(huán)境的選擇作用使B基因的頻率不斷降低，若干代后B、b的基因頻率B＝0.25，b＝0.75，則在整個進化過程中，群體中基因型為Bb的頻率變化規(guī)律是( )

A．不斷增加

B．不斷降低

C．先增加后降低

D．基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA分子的敘述，錯誤的是

A.DNA分子一般以雙鏈形式存在

B.DNA與ATP中含有的化學元素相同

C.DNA復制時需要解螺旋

D.DNA的復制要以核糖核苷酸為原料

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同步練習冊答案