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把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里，供給18O2，使之進行細胞呼吸．過一段時間后，將此花從暗室取出移至陽光下．較長一段時間后，下列哪些物質中可能含有18O2（　�。�
①植物體的水分子中   ②植物周圍空氣的CO2分子中   ③植物體內的淀粉中．
A、①B、①③C、②③D、①②③
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題是對有氧呼吸過程和光合作用過程的物質變化的考查，回憶有氧呼吸過程中的物質變化和光合作用過程的物質變化，然后分析選項進行解答．
解答： 解：①18O2參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應生成水，因此植物體的水分子中可能含有放射性，①正確；
②18O2參與有氧呼吸的第三階段，與還原氫反應生成水，水分子中含有放射性，含有放射性的水參與有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應產生二氧化碳，因此放射性氧會進入二氧化碳中，②正確；
③將此花從暗室取出移至陽光下，含有放射性的二氧化碳通過光合作用進入有機物淀粉中，因此淀粉也可能含有放射性，③正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是有氧呼吸過程中物質變化，光合作用過程中的物質變化，有氧呼吸與光合作用的關系，對于相關知識點的理解并形成知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經活動的高級中樞和低級中樞的關系是（　　）
A、兩者相互獨立，互不影響
B、彼此聯(lián)系，高級中樞調控低級中樞
C、有高級中樞存在，低級中樞不能起作用
D、有低級中樞存在，高級中樞不能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

居里夫人對核物理學的發(fā)展做出了重大貢獻，但她在研究工作中長期接觸放射性物質，患上了白血�。羁赡艿牟∫蚴欠派湫晕镔|使細胞發(fā)生了（　�。�
A、基因重組B、基因復制
C、基因分離D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經沖動在神經元之間傳遞，依賴的信息分子是（　�。�
A、鈉離子B、鉀離子
C、神經遞質D、局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列數據表示某人運動前后血糖濃度的變化情況，對該實驗數據分析正確的是（　�。�
項目 血糖濃度（mg/dL）
運動前 運動后
100米蛙泳
800米跑
3000-5000米跑
馬拉松		 133.0
122.3
117.4
111.2		 146.0
142.3
138.0
63.8
A、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖濃度升高，說明血糖沒被利用
B、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖濃度升高，只與激素調節(jié)有關
C、馬拉松運動時間長，運動員有氧呼吸較為充分，運動后血糖下降明顯
D、馬拉松運動后，脂肪有可能大量轉化，促進該過程的激素是胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病嚴重威脅人類健康，其發(fā)病機理十分復雜．如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機理，下列有關敘述正確的是（　　）
A、胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成
B、圖中①表示葡萄糖的受體，②表示運輸葡萄糖的載體
C、胰島素與①結合發(fā)揮作用后即被滅活
D、Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病均可通過注射胰島素治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
B、培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
C、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求
D、動物細胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的CO2對維持呼吸中樞興奮是必要的．人劇烈運動后，血液中CO2濃度升高，通過如圖所示的調節(jié)過程使CO2加速排出．請回答：

（1）人體細胞中CO2產生的場所是
 
，以
 
方式排出細胞．
（2）圖中CO2濃度升高時導致呼吸加快，其調節(jié)方式為
 
，呼吸中樞位于
 
．興奮在神經纖維上傳導時，膜內局部電流方向與興奮傳導方向
 
（“相同”或“相反”）．
（3）低O2也是調節(jié)呼吸的刺激因素．嚴重肺氣腫病人長時間CO2潴留使中樞化學感受器對的刺激作用發(fā)生適應，此時低O2對外周化學感受器的刺激成為調節(jié)呼吸的主要刺激．
①寫出低O2刺激外周化學感受器調節(jié)呼吸的反射�。�
 
（用箭頭和文字表示）．
②低O2對中樞的直接作用是抑制，從代謝角度分析原因是
 
．
③嚴重肺氣腫病人常常需要吸氧來緩解癥狀，吸氧時不能吸入純氧或氧濃度過高的氧氣，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能與本尼迪特試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀的是（　�。�
A、葡萄糖B、脂肪
C、蛋白質D、蔗糖

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