圖示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,有關(guān)敘述正確的是     (   )

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B.a(chǎn)物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表萄葡糖
D.若圖中I側(cè)表示小腸腔,則II側(cè)表示毛細血管腔

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式。下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(   )

 

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類有差異,細胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)

B.如果該細胞能接受激素的調(diào)節(jié),則與①有關(guān)

C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D.如果圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式。下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

   

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類有差異,細胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)

B.如果該細胞能接受激素的調(diào)節(jié),則與①有關(guān)

C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D.如果圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(    )

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均存在差異 

B.免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高

C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性

D.如圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代K+

 

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

 

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均存在差異  B.③在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D.如圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

 

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科目:高中生物 來源:2009~2010 學年度江西省第二學期期末終結(jié)性測試高二生物試卷 題型:選擇題

右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是       (     )

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類存在差異

B.免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高

C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D.如圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

 

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