A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子________個(gè),該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有______條。
(2) B圖細(xì)胞中有染色單體________條。該圖與它的前一時(shí)期相比,相同的是________,不同的是______________。
(3) C圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期,理由是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中,A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴A圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?____。理由是:a____;b____。
⑵A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是____,染色體數(shù)是__條、DNA分子__個(gè),該期的主要變化是____。
⑶B圖細(xì)胞處于分裂周期的__期,細(xì)胞內(nèi)有染色體__條、DNA分子__個(gè)。
⑷C圖為__細(xì)胞有絲分裂的__期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__,代表的生物細(xì)胞內(nèi)有染色體__條,該圖下一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖中,A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?_______。理由是:
a_________________________;b______________________________。
(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是___________。
(3)D圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?_______。理由是:a___________________;b______________________。
(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是___________。
(3)D圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中 DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高一3月檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖示A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(第1、2、3、4小題每空1分,第5小題2分,共計(jì)16分。)
(1)A圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞________,理由是①______________,②______________。
(2)A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子________個(gè),該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有______條。
(3)B圖細(xì)胞處于分裂________期,圖中有染色單體________條。該圖與它的前一時(shí)期相比,相同的是________,不同的是______________。
(4)C圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________________________。
(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出C圖代表生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線。
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