【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述與圖示不符的是（ ）
A.若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過(guò)程一般需要用秋水仙素處理
B.若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行
C.若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過(guò)程中
D.若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞(胚胎)，則③過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植

【答案】C
【解析】甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，基因重組發(fā)生在①過(guò)程中，所以C選項(xiàng)有錯(cuò)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類(lèi)有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類(lèi)有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類(lèi)有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（ ）

A. 物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單 B. 動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

C. 植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu) D. 物種組成比甘蔗田復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同

B. a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖

D. 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的相關(guān)敘述，正確的是

A. 在代謝旺盛的細(xì)胞中，核糖體、線(xiàn)粒體、染色體的數(shù)目會(huì)增多

B. 沒(méi)有線(xiàn)粒體的真核細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 生物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

D. 纖維素含有豐富的能量，是植物細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類(lèi)的需求來(lái)改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果，圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）在此過(guò)程中涉及的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有、。
（2）在基因工程中，我們稱(chēng)②為。
（3）圖中①一般經(jīng)處理可以得到③，從③到④的過(guò)程中一般用未受精的卵細(xì)胞去核后作為受體，不用普通的體細(xì)胞。
（4）要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是 ， 利用該方法得到的動(dòng)物叫做。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞 B．皮膚生發(fā)層細(xì)胞

C．腫瘤細(xì)胞 D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示：

(1)從圖解可知，紫花植株必須同時(shí)具有基因 ________________。

(2)開(kāi)紫花的植株基因型有____________種，其中基因型是______________的紫花植株自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株＝9：7 。

(3)基因型為____________和____________的紫花植株各自自交，子代都表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝3：1。

(4)基因型為______________的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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