【題目】在四分體時期，能夠發(fā)生交叉互換的是（　�。�
A.同源染色體中的姐妹染色單體
B.同源染色體中的非姐妹染色單體
C.非同源染色體中的姐妹染色單體
D.非同源染色體中的非姐妹染色單體

【答案】B
【解析】解：在減數(shù)分裂的四分體時期，能夠發(fā)生交叉互換的是聯(lián)會的同源染色體中的非姐妹染色單體之間，屬于基因重組．

故選：B．

【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點，需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水，NaCl，無水Na2SO4 ， 它們的作用分別是（ ）
A.溶解、萃取、除水
B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)
C.蒸餾、油水分層、除水
D.溶解、油水分層、萃取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定屬于一對同源染色體的是（　�。�
A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體
D.分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種措施不符合生態(tài)工程所遵循的物質(zhì)循環(huán)再生原理？（ ）
A.秸稈還田
B.大量施用有機肥
C.作物秸稈等殘留物作燃料
D.采集河泥作肥料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些學(xué)者在反對某一用語時說：被改變的動物能夠進行有意識的選擇。據(jù)你推斷這用語最有可能是

A.進化論B.自然選擇C.細胞學(xué)說D.用進廢退

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的A、a代表基因．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�

①小球的黑色和白色分別表示雌、雄配子；

②小球的顏色可以不同但形態(tài)必須相同；

③甲、乙中小球數(shù)量必須相同，A：a的值可以不同；

④實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子是模擬等位基因的分離．

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是

A. 核膜 B. 染色體 C. 赤道板 D. 細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度赤霉素對花生長（以花的直徑表示）的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 赤霉素對花生長的作用表現(xiàn)為低濃度抑制生長，高濃度促進生長

B. 赤霉素濃度越高，對花生長的促進作用越強

C. 若改赤霉素為生長素，則不可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢

D. 圖中不同濃度的赤霉素對花的生長均有促進作用

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