【題目】如圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.該化合物為三肽
B.含有2個肽鍵
C.由3種氨基酸脫水縮合而成
D.含有1個氨基、2個羧基

【答案】C
【解析】解：A、該化合物含有2個肽鍵（3個R基），因此該化合物是由3個氨基酸形成的三肽，A正確；
B、該化合物含有2個肽鍵，B正確；
C、構(gòu)成該化合物的3個氨基酸的R基分別是﹣CH3、﹣CH2﹣COOH、﹣CH3 ， R基有2種，所以該化合物由2種氨基酸脫水縮合形成，C錯誤；
D、構(gòu)成該化合物的3個氨基酸的R基（分別是﹣CH3、﹣CH2﹣COOH、﹣CH3）中共有1個羧基而無氨基，所以該化合物中含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=1+0=1個，含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=1+1=2個，D正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（____）

A. Ⅲ7和Ⅲ8一定是純合子

B. 由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病屬于常染色體上的顯性遺傳病

C. 若用A－a表示關(guān)于該病的一對等位基因，則Ⅰ2的基因型一定為AA

D. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度和一定濃度條件下，光照強(qiáng)度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題：

（1）在綠色植物細(xì)胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的____________。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的___________減少，進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原，此時圖中A點將向___________（填“左”或“右”）移動。

（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影響。對于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是__________和___________。此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________________。

（3）科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答：

B點時，葉片的光合作用速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。如果葉片的呼吸速率始終不變，則在515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示）是__________________mol/min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體激素及其調(diào)節(jié)的特點的敘述不正確的是

A．激素通過體液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

B．激素是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

C．激素不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量

D．激素發(fā)揮作用后就后被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟：采集菌樣→富集培養(yǎng) → 純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________________________的環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇_______的培養(yǎng)基并在____________條件下培養(yǎng)。

（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是______________，獲得圖B效果的接種方法是________。

（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行______，接種前要進(jìn)行________滅菌，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A．組織液中含有大量的蛋白質(zhì)

B．血漿具有運(yùn)輸激素的作用

C．淋巴液中存在免疫細(xì)胞

D．Cl-和Na+能維持細(xì)胞外液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）
A.生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的
B.害蟲抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果
C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化
D.只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①～④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.①是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場所
B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.③是中心體，由兩個中心粒構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請回答有關(guān)問題：

（1）上述結(jié)構(gòu)中，代表氨基的結(jié)構(gòu)式為；代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為；其中為R基．
（2）上述化合物是由種氨基酸組成．
（3）該化合物是由個氨基酸失去分子水形成的，該化合物稱為 ， 這樣的反應(yīng)叫做 ． 水分子中的氧來自于 ， 氫來自于 ．

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