【題目】如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A．丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞

B．a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

C．甲、乙細(xì)胞中含有同源染色體，丙中不含同源染色體

D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

【答案】C

【解析】A、丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或者第二極體，A錯(cuò)誤；

B、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，a和B所在染色體為非同源染色體，不可以發(fā)生交叉互換，B錯(cuò)誤；

C、甲為正常體細(xì)胞、乙處于有絲分裂中期、丙處于減數(shù)第二次分裂后期，三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體，C正確；

D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲(chóng)種群，個(gè)體間隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，無(wú)突變，自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用．種群1的A基因頻率為70%，a基因頻率為30%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%．假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群，則下一代中Aa的基因頻率是（ ）

A．35% B．65% C．22.75% D．45.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一對(duì)表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生了一個(gè)既有白化�。�a）又有色盲（b）的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個(gè)小孩患兩種病的幾率分別是( )

A．AaXBY、男孩、

B．AaXBY、男孩、

C．AAXBY、女孩、

D．AaXbY、男孩、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某種二倍體(2m)動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（局部），三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖一中甲細(xì)胞發(fā)生基因重組

B.圖二中的cd段只能對(duì)應(yīng)圖1中的丙細(xì)胞

C.圖一中甲和乙細(xì)胞都可能含有兩個(gè)Y染色體

D.圖二中m=2，cd段細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細(xì)胞黏著

B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C．黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于進(jìn)化敘述正確的是（ ）

A. 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體 B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C. 交配后能產(chǎn)生后代的不一定是同一物種 D. 共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碘是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，由甲狀腺細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收

B．給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物補(bǔ)充甲狀腺激素，可以靜脈注射，也可以口服

C．甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，具有協(xié)同作用

D．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)有分級(jí)調(diào)節(jié)，沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有 特性。

（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了 。這種酶可能是 酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為 。

（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為 細(xì)胞。這種細(xì)胞既能 。

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