4．下圖列哪支試管中的氧氣含量下降最快？（　�。�
A．B．C．D．

分析 水草的光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，而水草、小魚及湖水中的微生物均能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣．解答本題時能夠利用相互對照的方法，如AC試管的區(qū)別是有無光照，在光照條件下水草光合作用能夠釋放氧氣，而黑暗條件下都只能消耗氧氣；BD試管的區(qū)別仍然是有無光照，但是沒有氧氣的產(chǎn)生，只有氧氣消耗．

解答 解：由于光合作用釋放氧氣，呼吸作用消耗氧氣，因此只需比較不同試管中呼吸作用強(qiáng)度以及呼吸作用和光合作用之間的差值．
A試管和C試管可視為一組對照實(shí)驗，自變量為有無光照，由于A試管在黑暗條件下，所有生物均進(jìn)行呼吸作用，而C試管中水草在呼吸作用的同時，也進(jìn)行光合作用釋放氧氣，因此A試管的氧氣下降比C試管快；
B試管和D試管隨光照條件不同，但是基本沒有生物進(jìn)行光合作用，均只進(jìn)行呼吸作用，因此可認(rèn)為兩試管氧氣消耗速率基本相等；
但是A試管和B試管比較可知，A試管中生物多，呼吸作用強(qiáng)，因此A試管中氧氣下降最快．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及有關(guān)光合作用和呼吸作用的之間的關(guān)系，意在考查考生的分析能力和理解能力，并且能夠利用對比的方法進(jìn)行解題，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題：
（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后，隨著時間推移，該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定，這個變化過程稱為次生演替；其需要的時間與森林生態(tài)系統(tǒng)不同，是由于森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低．
（3）某同學(xué)分別在甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤中的小動物類群豐富度，結(jié)果顯示甲地的豐富度大于乙地，請分析造成這種差別的因素：濕度適宜、溫度適宜、土壤中有機(jī)物豐富、透氣性好（答出兩點(diǎn)即可）．
（4）在土壤的地表層及下層發(fā)現(xiàn)了以下生物：草本植物、金龜子（以草本植物的根莖為食）、蚯蚓（以植物的落葉為食）、蘑菇、苔蘚、小型嚙齒類動物（以草本植物的根和莖、蚯蚓、蘑菇、苔蘚、金龜子等為食），這些生物可以構(gòu)成一個生物群落．
（5）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列變化示意圖，A、B、C、D代表能量．圖中的A表示物種甲同化的能量，則C、D表示的含義分別為分解者利用的能量、通過呼吸作用散失的能量．

（6）在某個生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費(fèi)者的能量最多為B
A．20%a    B．20%（a-b）    C．20%（a+c+d）    D．20%d．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是

A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物科學(xué)方法的敘述中正確的是（　�。�
①分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器可以使用差速離心法
②卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法研究CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
④摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明基因位于染色體上．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．2011年8月6日晚19時48分，世界第一頭攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛在吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地誕生，此牛能夠產(chǎn)生含賴氨酸較高的牛奶．下圖是李子義教授成功培育此奶牛的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）獲得外源賴氨酸基因片段所需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶．
（2）c過程所用的運(yùn)載工具主要是質(zhì)粒．對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進(jìn)行用激素同期發(fā)情處理處理．
（3）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．在胚胎移植時，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多奶牛F胚胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動．根據(jù)裝置圖分析回答問題．

（1）開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中CO2 （物質(zhì)）含量增加．
（2）與（1）相同條件，給裝置Ⅰ中綠色植物適量的水、礦質(zhì)元素，同時給以適宜光照一段時間后，B、D兩處的成分差別是B處O2多于D處，D處CO2多于B處．
（3）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，Ⅰ中植物葉肉細(xì)胞的C3含量減少；C5含量增加；C處液面上升．
（4）在（3）中條件下，Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時間延長，O2產(chǎn)生量越來越少，原因是裝置中CO2量越來越少，暗反應(yīng)減弱，導(dǎo)致ATP和[H]積累，進(jìn)而使光反應(yīng)減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲圖表示某植物體在充足的光照（A）條件下氧氣釋放量與溫度的關(guān)系以及黑暗（B）條件下的氧氣吸收量與溫度的關(guān)系；乙圖表示在20℃條件下該植物體氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系．據(jù)圖回答下列問題：
（1）從甲圖可以看出，在20℃時，光合速率是呼吸速率的2倍．
（2）乙圖中D點(diǎn)的值應(yīng)是2.5mg/h．
（3）在溫度由20℃下降到15的過程中，乙圖中A、B、C三點(diǎn)的移動方向分別是上、左、左．
（4）假設(shè)一天中溫度保持不變．若不考慮白天光照強(qiáng)度的變化，已知在白天光照12小時的情況下，要使植物體在一天中有機(jī)物的變化量剛好為0mg，則溫度應(yīng)保持在20℃左右．
（5）乙圖中當(dāng)溫度大于20℃時，限制曲線進(jìn)一步上升的外界因素主要是CO2濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行的觀察實(shí)驗中，下列敘述不正確的是（　�。�
A．用葉肉細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動時，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可使流動速度加快
B．觀察動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程時，可選用小鼠卵巢組織進(jìn)行
C．用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時，不需要解離和漂洗過程
D．用菠菜葉下表皮觀察保衛(wèi)細(xì)胞時，可以看到葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．糖類中的還原糖主要有葡萄糖、麥芽糖等．檢測還原糖的試劑是斐林試劑，該試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液，該試劑的使用方法是向試管內(nèi)注入待測組織樣液、將甲液和乙液混合均勻注入試管、水浴加熱．

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同步練習(xí)冊答案