16．下列不屬于誘發(fā)基因突變的因素（　�。�
A．溫度劇變B．氨基酸C．5-溴尿嘧啶D．麻疹病毒

分析 基因突變的誘發(fā)因素：
（1）物理因素：如X射線、激光等；
（2）化學(xué)因素：如亞硝酸鹽、堿基類似物等；
（3）生物因素：如病毒等．

解答 解：A、溫度是一種物理因素，溫度劇變可能會誘發(fā)基因突變，A正確；
B、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料，不是誘發(fā)基因突變的因素，B錯誤；
C、5-溴尿嘧啶等化學(xué)物質(zhì)是能誘發(fā)基因突變的化學(xué)因素，C正確；
D、病毒感染是一種生物因素，麻疹病毒可能會誘發(fā)基因突變，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、特點、種類、原因等基礎(chǔ)中，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

郁金香經(jīng)園藝家長期培育，目前已有8000多個品種�；ㄉ鄻�，控制花色的基因在常染色體上。其中，黃色由顯性基因（A）控制，粉色（a1）、白色（a2）、大紅（a3）、紫色（a4）均為A基因的等位基因。

（1）已知a1、a2、a3、a4之間具有不循環(huán)但有一定次序的完全顯隱性關(guān)系（即如果a1對a2顯性、a2對a3顯性，則a1對a3顯性）。為探究a1、a2、a3、a4之間的顯性關(guān)系，有人做了以下雜交試驗（子代數(shù)量足夠多）：

甲：純種粉色花×純種白色花→F1為粉色花；

乙：純種大紅花×純種紫色花→F1為大紅花；

丙：F1粉色花×F1大紅花。

請推測雜交組合丙的子代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：

①若表現(xiàn)型及比例是 ，則a1、a2、a3對a4顯性，a1、a2對a3顯性，a1對a2顯性（可表示為a1>a2>a3>a4，以下回答問題時，用此形式表示）

②若粉色︰大紅︰白色大致等于2︰1︰1，則a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關(guān)系是 。

③若大紅︰粉色︰白色大致等于2︰1︰1，則a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關(guān)系是 。

假設(shè)a1>a2>a3>a4。若用一株黃色郁金香的花粉給多株不同花色的純合郁金香授粉，子代中黃色花占50%，粉色、白色、大紅花和紫色花各占12．5%，則該黃色郁金香的基因型是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

瘧原蟲是人類瘧疾的病原體，瘧疾是一種嚴重危害人體健康的寄生蟲病，這種病發(fā)作時多發(fā)冷發(fā)熱，而且是一定間隔時間內(nèi)發(fā)作。請根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）瘧疾典型的發(fā)作表現(xiàn)為寒顫、高熱和出汗退熱三個階段。當宿主感染后，部分吞噬細胞接受刺激產(chǎn)生內(nèi)源性熱源質(zhì)，它和瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，使產(chǎn)熱量

（填“大于”“等于”或“小于”）散熱量，引起發(fā)熱。之后機體主要通過 來增加散熱量，體溫逐漸恢復(fù)正常。

（2）人體的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、 和 的功能。在抵御瘧原蟲的過程中，非特異性免疫與特異性免疫互為條件、相互補充。通過 （填“體液免疫”或“細胞免疫”）阻止其在血液中的擴散，作用方式為 細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合；而一旦其侵入宿主細胞，則需

（填“體液免疫”或“細胞免疫”）予以消滅，作用方式為 細胞與靶細胞密切接觸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在下列分子中，有的是構(gòu)成生物體的氨基酸，有的不是．請認真分析后回答：

（1）以上5種化合物中屬于生物體氨基酸的是①④⑤，這些氨基酸間的差別取決于R基．
（2）以上所有構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸可通過脫水縮合的方式生成的化合物是三肽．如果①中的羧基與⑤中的氨基縮合，這個生成物中含有氨基2個，羧基1個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．動物細胞中合成ATP所需的能量全部來自糖類分解釋放的化學(xué)能
B．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)有關(guān)
C．無氧呼吸產(chǎn)生的ATP全部來自糖酵解過程
D．神經(jīng)沖動產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞內(nèi)ATP的含量會大幅度下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個體是（　�。�
A．5號B．6號C．9號D．10號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1是利用白色洋蔥鱗片葉表皮細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是含少量紅墨水的0.3g•mL-1的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、無色．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進行有絲分裂的實驗現(xiàn)象，細胞D與E的核DNA數(shù)之比為1：1；若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．
（3）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中ABCD（多選）．
A．色素的種類              B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C．不同色素的相對含量的多少  D．各種色素的顏色
（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是葉綠素被破壞．
（5）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示的實驗，為了淸晰地觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是縮小光圈．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．通過研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（　　）
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用
②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
④神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動強度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液pH．
A．只有①②B．只有①②③C．只有①②③④D．只有①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅的某對相對性狀由等位基因D、d控制，且D對d完全顯性．研究發(fā)現(xiàn)，該性狀的某種純合體的幼體會死亡．人們以具有該相對性狀的雌、雄果蠅為親本進行雜交，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型．請回答下列問題：
（1）等位基因D、d位于X染色體上，判斷理由是根據(jù)“子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型”可知，該相對性狀的遺傳與性別有關(guān)，若致死基因在Y染色體上，則F1無雄性個體，則D、d基因位于X染色體上．
（2）親代雌果蠅的基因型是XDXd、雄果蠅的基因型是XdY；死亡幼體的基因型是XDY．
（3）讓F1果蠅隨機交配，理論上 F2中成活個體的顯性性狀：隱性性狀=1：6．
（4）果蠅的眼形有正常眼和棒狀眼之分，研究發(fā)現(xiàn)，棒眼的形成是因為染色體中增加了某一片段，從變異的類型上看，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，這種變異是可用顯微鏡直接觀察到的．鏡檢時選擇親代雌果蠅處于減數(shù)分裂第一次分裂的細胞更易觀察和比較染色體，原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體會發(fā)生聯(lián)會，便于染色體形態(tài)、大小的比較．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案