(2015秋•新疆校級(jí)期末)下列相關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在植物細(xì)胞有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍
B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體
C.中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂活動(dòng)
D.有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級(jí)期中)下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
B.植物細(xì)胞不具有全能性
C.衰老的動(dòng)物細(xì)胞呼吸變快
D.蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都通過與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合而傳遞信號(hào) | |
B. | 它們?cè)诎l(fā)揮完作用以后都會(huì)被滅活而失去原有的生理效應(yīng),以保證信息傳遞的準(zhǔn)確性 | |
C. | 正常情況下,健康人體血漿中可以含有抗體和淋巴因子,但不含神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 它們都參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,也能為細(xì)胞代謝提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何體細(xì)胞 | B. | 受精卵 | C. | 精子 | D. | 卵子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度 | B. | 適應(yīng)的普遍性 | C. | 群落的垂直結(jié)構(gòu) | D. | 群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性 | |
B. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | |
C. | 細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) | |
D. | 由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
B. | 光合作用卡爾文循環(huán)中生成的三碳糖大部分用于RuBP再生 | |
C. | 光合作用碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖大部分留在葉綠體內(nèi)用作合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | |
D. | 當(dāng)一株植物光合速率等于呼吸速率時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP等于呼吸產(chǎn)生的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白花基因控制白花性狀 | |
B. | 微生物誘導(dǎo)酶的合成 | |
C. | 谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)積累過多谷氨酸時(shí)抑制谷氨酸脫氫酶的活性 | |
D. | DNA→信使RNA→蛋白質(zhì) |
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