下列有關(guān)蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是     (    )

A.多肽鏈中氨基酸的排列順序

B.氨基酸分子間通過脫水縮合形成肽鏈

C.從N一端至C一端氨基酸殘基的排列順序

D.蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)并不包括各原子的空間位置

B


解析:

蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指多肽鏈中氨基酸的排列順序，而不是氨基酸分子間通過脫水縮合形成肽鏈本身。  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是(   )。

    A.多膚鏈中氨基酸的排列順序

    B.氛基酸分子間通過脫水縮合形成膚鏈

    C.從N一端至C一端氨基酸殘基的排列順序

D.蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)并不包括各原子的空間位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是          (      )

     A． 多膚鏈中氨基酸的排列順序

     B． 氛基酸分子間通過脫水縮合形成膚鏈

     C． 從N一端至C一端氨基酸殘基的排列順序

   D． 蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)并不包括各原子的空間位置

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）D代表的物質(zhì)是____________。
（2）下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是________。
A．適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，通透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B．D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C．該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D．甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu)，是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
（3）在a～e過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_____________。
（4）葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是            ，葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是                 。
（5）吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
（6）細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的______________ （填字母）有關(guān)。
（7）提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣-水”界面上，測(cè)得磷脂所占面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于______________。
（8）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的_______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。
A．成熟的紅細(xì)胞                  B．神經(jīng)細(xì)胞   
C．白細(xì)胞                        D．口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放人_______中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜，將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    多膚鏈中氨基酸的排列順序
  2. B.
    氛基酸分子間通過脫水縮合形成膚鏈
  3. C.
    從N一端至C一端氨基酸殘基的排列順序
  4. D.
    蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)并不包括各原子的空間位置

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