【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱場(chǎng)所是骨骼肌

B人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱

C下丘腦有感受體溫變化的功能,是形成冷覺、熱覺的部位

D寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與多種激素的分泌增多有關(guān)

【答案】C

【解析】人體的產(chǎn)熱器官有肝臟和骨骼肌,人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱器官骨骼肌,A正確;人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱,B錯(cuò)誤;下丘腦有感受體溫變化的功能,但是冷覺、熱覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層,C錯(cuò)誤;寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與甲狀腺激素和腎上腺激素等多種激素的分泌增多有關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中A+C/T+G=08,則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中A+C/T+G的值分別為

A.08和08 B.08和02

C.02和10 D.125和10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(
A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時(shí)刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是

A. 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮

B. 在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C. 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(捕食螺類和藻類)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是________________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該成分在碳循環(huán)中的作用是_____________________________。

(3)圖中曲線____________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________(填字母)。

(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取_____________的措施來增加沉水植物的種群密度。

(5)從上圖來看,鯉魚體長在4.2cm時(shí),若鯉魚獲得的能量為24KJ,則最少需要藻類_____________KJ。

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【題目】群落演替過程中,物種多樣性最豐富的階段是( )

A. 地衣階段 B. 草本植物階段

C. 苔蘚階段 D. 森林階段

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【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多,其作用機(jī)理如下圖所示.

(1)圖中有__________個(gè)突觸,在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程是__________

(2)下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是__________(雙選或多選).

A.瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) B.瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,不需能量

C.瘦素通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D.下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體

(3)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低,對(duì)其機(jī)理分析合理的 是_______(雙選或多選)(已知信號(hào)分子X、Y、Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮).

A.引起神經(jīng)元A興奮,信號(hào)分子X釋放增加

B.引起神經(jīng)元B受抑制,信號(hào)分子Y、Z的釋放減少

C.引起神經(jīng)元B興奮,信號(hào)分子Y、Z釋放增加

D.引起信號(hào)分子X與Y的比值降低

(4)大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高,但其食欲并未降低,推測(cè)其原因可能是____________________________。

(5)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成,促進(jìn)其分解.推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是____________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題

(1)圖中A表示____________, D表示_____________。

(2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________。該化合物稱為_________________

(3)圖中表示R基的字母是________________________,表示肽鍵的字母是________。

(4)圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。

(5)該化合物水解成氨基酸的過程需_________個(gè)分子的水。

(6)該化合物有_____種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是________________

(7)該化合物形成過程中質(zhì)量減少了__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是

A.原核生物無核物質(zhì)

B.原核生物無遺傳物質(zhì)

C.原核生物無完善的細(xì)胞器

D.原核生物進(jìn)行無性生殖

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