下列關(guān)于細胞的敘述正確的是( )

A.細胞都會衰老和凋亡

B.衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài)

C.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D.多細胞生物個體發(fā)育過程中所有細胞都會發(fā)生分化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除老鼠的甲狀腺后,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降.由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較.你認為下列最適宜作為對照實驗組的是( )

A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素

B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術(shù),一段時間后再移植甲狀腺

C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑

D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究2,4﹣D對插條生根的作用”實驗設(shè)計的敘述,有幾項是錯誤的( )

①2,4﹣D是在植物體內(nèi)合成的;

②取多個燒杯,分別裝有等量不同濃度的2,4﹣D溶液,還需要一個裝有蒸餾水的燒杯作空白對照;

③所選取的枝條必須從同一植株中選;

④枝條大小、長短、芽的數(shù)量相近,放入燒杯中要基部朝下;

⑤每個燒杯各放一個枝條

⑥每天測量每組枝條的根總長度.

A.一項 B.二項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是( )

A.植物細胞積累K+需消耗能量

B.細胞對離子的吸收具有選擇性

C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.光合作用和呼吸作用總是同時進行

B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )

A.酶是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B.活細胞都可產(chǎn)生酶,酶可在細胞外起作用

C.酶都是在核糖體上合成的

D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )

①分解有機物、釋放能量 ②具有雙層膜 ③產(chǎn)生氧氣

④水是其中化學反應的原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶.

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥

C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.植物體內(nèi)的赤霉素(GA)有GA1、GA2…等多種,已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來的,轉(zhuǎn)化過程如下:

(1)有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化減少;由此推測IAA在GA1激素合成中起作用,其作用機理可能是生長素最終促進GA3氧化酶基因的表達.
(2)為驗證上述推測正確與否,他們做了如下實驗:將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,分成兩組,第一組培養(yǎng)液中加入適量的適宜濃度的IAA,第二組培養(yǎng)液中加入等量的蒸餾水,結(jié)果后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式( )

A.細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C.某細胞分泌的某激素通過血液運輸作用于組織細胞

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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