9.近日名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國誕生了,它給皮膚燒傷病人帶來了福音.該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞樣本,再讓其在特殊的膜片上增殖.5~7天后,將膜片敷在患者的傷口上,膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口,并促進(jìn)新生皮膚層生長,達(dá)到加速傷口愈合的目的.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程
B.種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人
C.人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降
D.膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上HLA(白細(xì)胞表面抗原)有關(guān)

分析 1、人類白細(xì)胞抗原(HLA)是人類主要組織相容性復(fù)合物,作為不同個(gè)體免疫細(xì)胞相互識別的標(biāo)志,具有非常重要的生物學(xué)功能.由于HLA能夠反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之間的組織相容性程度,與器官移植術(shù)后的排斥反應(yīng)密切相關(guān),故又將HLA稱為移植抗原.
2、細(xì)胞樣本在特殊的膜片上增殖的過程屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程.
3、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.

解答 解:A、“我的皮膚”的獲得采用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,A正確;
B、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人,否則容易發(fā)生排斥反應(yīng),B正確;
C、人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第一道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降,C錯(cuò)誤;
D、人類白細(xì)胞抗原(HLA)是人類主要組織相容性復(fù)合物,作為不同個(gè)體免疫細(xì)胞相互識別的標(biāo)志,因此膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上HLA有關(guān),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以“我的皮膚”為素材,考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、免疫等知識,要求考生識記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用,本題就屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的一種應(yīng)用;識記免疫系統(tǒng)的組成及應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識結(jié)合題干信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,請據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是雌性(雌、雄)果蠅,其體細(xì)胞中有4對同源染色體.
(2)若B、b分別控制果蠅的灰身和黑身,D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼,則該果蠅的基因型是BbXDXd,若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后,后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的$\frac{1}{8}$.
(3)該果蠅細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,該果蠅是二倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)基因和性狀的敘述中,正確的是( 。
A.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B.泰迪狗毛的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀均為相對性狀
C.基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同
D.高莖和矮莖豌豆測交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離

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17.下面四個(gè)分子的結(jié)構(gòu)式中那一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸(  )
A.B.C.D.

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4.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.載體的作用是攜帶目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,使之穩(wěn)定存在并表達(dá)
B.利用PCR技術(shù)能合成目的基因
C.目的基因?qū)腚p子葉植物一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用抗原-抗體雜交技術(shù)

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14.下列過程與植物細(xì)胞工程無關(guān)的是(  )
A.嫁接與扦插B.培育單倍體植株
C.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇D.培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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1.運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了番茄-馬鈴薯雜種植株(如圖).據(jù)圖回答下列問題:

(1)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng).相比于②過程,動(dòng)物細(xì)胞工程特有的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒.
(2)與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方除含有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,通常還需加入動(dòng)物血清.
(3)人工“種子”與自然種子相比,不具有的優(yōu)點(diǎn)是B.
A.生產(chǎn)不受季節(jié)限制                  B.培植簡易
C.制種過程不需占用大量土地          D.保持親本優(yōu)良性狀
(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則圖示雜種植株為六倍體.若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用授粉
雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體.
(5)圖中③過程表示脫分化;該過程所用的激素中,比例較高的是生長素;該過程應(yīng)在無光(有光/無光)條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.正常情況下,受精作用不會(huì)導(dǎo)致( 。
A.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目是親代體細(xì)胞的二倍
B.雙親遺傳物質(zhì)在受精卵內(nèi)重組
C.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
D.有性生殖細(xì)胞結(jié)合后成為體細(xì)胞

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19.回答下列問題:
(1)卵細(xì)胞的形成過程中,初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的分裂都是不均等分裂,與此不同,精子形成過程中的兩次分裂都是均等分裂.
(2)請簡要回答為什么同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性?由于減數(shù)分裂形成的配子,染色體組成具有多樣性,加上受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性,同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性.

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