【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A. 一種生物可屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 羊和小麥具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

C. 寨卡病毒在活細(xì)胞中能夠生存，屬于個(gè)體層次

D. 紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

【答案】A

【解析】一種生物可屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，如大腸桿菌屬于細(xì)胞層次和個(gè)體層次，A正確；與羊相比，小麥沒有系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述中，不正確的是( )

A. b過程的主要目的是洗去鹽酸，避免對染色的影響

B. a過程時(shí)間太久會(huì)使根尖過于酥軟，難以制片

C. 在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

D. 在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩個(gè)細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若a是精子，b是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 若a是HIV，則b是T細(xì)胞，HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能降低

C. 若a是凋亡的細(xì)胞，則a被b吞噬細(xì)胞分解的過程與溶酶體有關(guān)

D. 若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵，則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護(hù)】

紅腹濱鷸是遠(yuǎn)距離遷徙的高手，在東亞一澳大利亞遷徙路線上，它們在澳大利亞和新西蘭越冬，經(jīng)過中國沿海，再飛到俄羅斯西伯利亞繁殖。中國濱海濕地是它們遷飛途中最重要的加油站。但近年來我國近半數(shù)以上濱海濕地被圍墾固化，鳥類生存受到嚴(yán)重威脅。然而，河北省曹妃甸南堡濕地紅腹濱鷸近年來數(shù)量激増，如圖所示。

請分析近年來南堡濕地紅腹濱鷸數(shù)量激增的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是

A. 大腸桿菌B. 水綿

C. HIVD. 草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對處于生長期的A、B兩種綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下圖1表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2是探究光照強(qiáng)度和溫度對植物B光合速率的影響,在獲取的植物B的葉圓片中，選取大小、顏色相同的葉圓片若干，放在含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中，通過檢測葉圓片開始上浮的時(shí)間。請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是________。圖1中CO2濃度低于b時(shí)，限制植物A、B光合作用的環(huán)境因素分別是________。

（2）圖1所示實(shí)驗(yàn)，在其他條件適宜情況下，若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中，則a點(diǎn)將向___移動(dòng)。如果將植物A、B種植在同一個(gè)密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中，則_____（填“植物A”或“植物B”）先死亡。

（3）研究人員稱取了一定量的植物A葉片，并將其均分為兩等份，將其中的一份利用差速離心法將葉片中的葉綠體提取出來，均分成若干份，而將另一份葉片切成約1.0mm×1.0 mm小塊，均分若干等份。分別置于不同濃度梯度的NaHCO3溶液中，在相同且適宜光照和溫度等條件下，分別測定各濃度下葉綠體和葉切片的O2釋放速率。結(jié)果在相同濃度的NaHCO3溶液下，葉綠體的O2釋放速率總是大于葉切片的O2 釋放速率，其原因可能是__。

（4）將10片葉圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中，如圖2所示，開始葉圓片沉在燒杯底部，將燒杯置于適宜光照條件下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉圓片上浮，上浮的原因是__________。若使投放于燒杯中的葉圓片立刻下沉至底部，最常見的措施是___________。

（5）探究光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響時(shí)，通過調(diào)節(jié)白熾燈與燒杯之間的距離來實(shí)現(xiàn)對自變量的控制，是否存在不合理之處，為什么？____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞質(zhì)D. 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志刊登的文章稱，肺具有造血功能。這給血液病患者和需要接受肺移植的患者帶來了福音。從免疫的角度來看，移植的肺屬于

A.病原體B.抗原C.抗體D.免疫器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A. 生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性

C. 細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. 制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞

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