止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)。它的作用部位最可能是

  A． 突觸前膜        B．細(xì)胞體       C．突觸間隙       D．樹突

C 

解析：止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，顯然不能直接作用于神經(jīng)元上，即可排除A、B、D三項，困為它們都是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。因此只有C項是正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省實驗中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位最可能是(　　)

A．突觸前膜B．細(xì)胞體
C．突觸間隙D．樹突

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹨韵聠栴}：

 

 

 

 

 

 

 

（1）圖中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有          （填序號）。

（2）用甲基綠和吡羅紅染液對圖示細(xì)胞染色后，呈綠色的部位主要是          (填序號)。該細(xì)胞和同一植物體內(nèi)根毛細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是             不同。

（3）神經(jīng)細(xì)胞（即神經(jīng)元）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其軸突末梢膨大形成的突觸小體常常與其他神經(jīng)元的         形成突觸；興奮在突觸中的傳遞既依賴于細(xì)胞膜的流動性又體現(xiàn)了細(xì)胞膜的      功能；某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位最可能是                。

（4）細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。某同學(xué)以探究“是什么牽引染色體運動”為課題， 設(shè)計了如下實驗步驟：

a.培養(yǎng)洋蔥根尖至5cm；

b.切取根尖2～3 mm，并對其進(jìn)行解離、漂洗和染色；

c.將染色后的洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿見影的效果），然后在相差顯微鏡（能觀察活細(xì)胞的生長、運動、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu)）下觀察染色體的運動情況。

請寫出該同學(xué)的實驗假設(shè)：                                       。

該實驗有兩個明顯錯誤：一是                 ；二是                  。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位最可能是(　　)

A．突觸前膜                             B．細(xì)胞體

C．突觸間隙                             D．樹突

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位最可能是

A. 突觸前膜    B. 細(xì)胞體     C. 突觸間隙    D. 樹突

 

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